Attività di laboratorio kit didattico La Grande guerra dell Informazione

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1 Attività di laboratorio kit didattico La Grande guerra dell Informazione Materiale: Scheda PDF e materiali di approfondimento Tempo richiesto: 120 min. Obiettivo L obiettivo di questa attività di ricerca e approfondimento non è fare un esercizio di fantasia, bensì coinvolgere gli studenti e di appassionarli al tema trattato, favorendo allo stesso tempo l interazione di gruppo. E, in tal modo, facilitare il processo di apprendimento attraverso l assunzione di un ruolo attivo che consenta di avvicinarsi alle conoscenze non in maniera nozionistica, ma ragionata e creativa. Gli studenti vengono suddivisi in gruppi, ciascuno dei quali rappresenterà la redazione di uno dei giornali/riviste elencati in seguito. In base all orientamento politico del giornale e alla posizione sostenuta, ogni gruppo produrrà il titolo e le prime 5 righe degli articoli da pubblicare in occasione dei seguenti eventi: 1. l entrata in guerra dell Italia; 2. la disfatta di Caporetto; 3. l appello alla pace di Papa Benedetto XV, che nel 1917 chiese di porre fine all inutile strage ; 4. il ritiro della Russia dal conflitto. Si suggerisce di articolare il laboratorio in quattro fasi: Fase 1 (10 minuti) Divisione in gruppi di 4-5 persone e presentazione del laboratorio; Fase 2 (40 minuti): Ricerca e documentazione. Oltre alla lettura delle prime pagine di esempio riportate, è fortemente consigliata, se possibile, la consultazione di libri, siti web o altra documentazione storica. Qualora gli insegnanti lo ritengano opportuno, l attività laboratoriale potrebbe essere valorizzata da una visita in biblioteca/emeroteca per consultare direttamente giornali dell epoca (in questo caso occorre prevedere un tempo maggiore); 1 Fase 3: (35 minuti) Scrittura degli articoli; Fase 4 (15 minuti) Presentazione alla classe. L'insegnante chiede ad ogni gruppo di leggere uno o più articoli e di motivare le scelte fatte. 1 Nell Archivio della Fondazione Giangiacomo Feltrinelli sono disponibili L Avanti!, Il Popolo d Italia, L Asino.

2 Giornali/Riviste Corriere della Sera Il principale quotidiano italiano, espressione della borghesia lombarda e industriale e punto di riferimento dell establishment conservatore, aveva una posizione interventista. Il giornale diretto da Luigi Albertini, molto influente sui quotidiani medi e piccoli, già aveva abbracciato una linea espansionistica in occasione della guerra di Libia, e si fece cassa di risonanza della retorica pro-bellica (come quella colorita di Gabriele D Annunzio) e veicolo di trasformazione delle élites dello stato liberale in una direzione sempre più nazionalliberale. L Avanti! Il quotidiano ufficiale del Partito Socialista Italiano diviso al proprio interno tra riformisti e massimalisti e, quindi, posizioni differenti in merito al conflitto tenne una linea neutralista al prezzo di tensioni interne e di fuoriuscite o espulsioni di giornalisti (come l ex direttore Benito Mussolini). E per questo collezionò il triste primato del numero di spazi bianchi (obbligati dalla censura) durante gli anni di guerra e fu il principale oggetto di persecuzioni da parte del Comando Supremo. Il Popolo d Italia Fu uno dei più accesi fogli interventisti, sotto la direzione di Benito Mussolini, che era stato espulso dal P.S.I. e sulle sue pagine trovò spazio la miscela di visioni e orientamenti diversi favorevoli alla guerra, con la netta prevalenza di quelle posizioni ultra-nazionaliste e autoritarie che saranno alla base della nascita del movimento e poi del partito fascista. L Osservatore Romano Il quotidiano della Santa Sede rispecchiava le posizioni pacifiste di Papa Benedetto XV, anche se il mondo cattolico non era tutto e compattamente contrario alla guerra e i vari governi belligeranti facevano a gara nel cercare di annettersi una benedizione da parte delle rispettive gerarchie religiose. L Asino Il settimanale satirico di sinistra e anticlericale di Guido Podrecca e Gabriele Galantara, fondato nel 1892, esprimeva una posizione fortemente interventista e anti-tedesca, in sintonia con l interventismo democratico e di quell universo socialista che non apprezzava la posizione neutralista decisa dal P.S.I. Il ruolo innovativo in termini di propaganda svolto dal settimanale ebbe notorietà internazionale e venne fatto proprio dalle autorità britanniche e francesi che fecero circolare alcune celebri copertine e vignette presso le loro opinioni pubbliche.

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