il Marrone che mi piace

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Marisa Leonora Antonini
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1 il Marrone che mi piace Concorso artistico rivolto alle scuole elementari COMZIONE

2 indice 2 la qualità si impara da piccoli 3 Il marrone di san zeno D.O.P. 4 Gli obiettivi del Concorso 5 destinatari del concorso 6 Il kit didattico 7 Il concorso 8 COMZIONE contatti 10

La qualità s impara da piccoli 3 COMZIONE Il Concorso il marrone che mi piace promosso dal Consorzio di Tutela del Marrone di San Zeno DOP si rivolge alle classi IV delle scuole primarie delle

3 La qualità s impara da piccoli 3 COMZIONE Il Concorso il marrone che mi piace promosso dal Consorzio di Tutela del Marrone di San Zeno DOP si rivolge alle classi IV delle scuole primarie delle province di Verona, Brescia e Mantova per stimolare i bambini a scoprire uno dei prodotti tipici veneti a marchio DOP ed il territorio di produzione. Gli alunni partecipanti dovranno mettere alla prova le loro abilità creative per rappresentare e raccontare il Marrone DOP attraverso un elaborato che valorizzi i concetti di TERRITORIO, QUALITA e NATURA, alla base della produzione del Marrone di San Zeno DOP. Partecipare è semplice: ogni idea originale può diventare l elaborato che permetterà alla classe vincente di godere di una gita di istruzione completamente gratuita da svolgersi nella primavera 2014, in visita ai castagneti ai piedi del Monte Baldo. Non sono previste spese di partecipazione a carico delle scuole aderenti.

4 Il marrone di san zeno D.O.P. 4 COMZIONE Il Marrone di San Zeno è un tipo particolare di castagna, a forma ellissoidale, dotato di buccia lucida e sottile, di colore marrone chiaro e leggermente striato in sfumature più scure. La zona di coltivazione si trova sulle pendici del Monte Baldo veronese, tra il fiume Adige ed il lago di Garda, ad un altitudine compresa tra 250 e 900 m, con un clima mite influenzato dalla presenza benefica del lago. Questo territorio dà vita ad un prodotto unico al mondo, tutelato dalla Denominazione d Origine Protetta, D.O.P.

Gli obiettivi del Concorso 5 Stimolare gli alunni a ripensare il territorio in cui vivono, fermandosi ad apprezzarne le peculiarità e le tradizioni alimentari, in particolare riguardanti

5 Gli obiettivi del Concorso 5 Stimolare gli alunni a ripensare il territorio in cui vivono, fermandosi ad apprezzarne le peculiarità e le tradizioni alimentari, in particolare riguardanti il Marrone. Sensibilizzare i bambini sull importanza della scelta di prodotti di qualità e d origine controllata affinché si affermi in loro una conoscenza di consumatore consapevole COMZIONE

destinatari del concorso 6 Il progetto individua nella scuola primaria il bacino strategico per far crescere la cultura alimentare attraverso il coinvolgi mento e la partecipazione atti va dei

6 destinatari del concorso 6 Il progetto individua nella scuola primaria il bacino strategico per far crescere la cultura alimentare attraverso il coinvolgi mento e la partecipazione atti va dei bambini. I bambini frequentanti le classi IV delle scuole primarie delle province di Verona, Brescia e Mantova. Saranno contattate circa 1000 scuole. Gli insegnati e gli educatori che seguiranno i bambini nello sviluppo dell elaborato. Il ruolo degli insegnanti è esclusivamente di stimolo e supporto: tutti i materiali e i contenuti tecnici necessari alla partecipazione saranno forniti dal Consorzio. COMZIONE

Il kit didattico 7 COMZIONE Alle classi che sceglieranno di aderire all iniziativa sarà inviato un kit didattico contenente materiale di approfondimento sul Marrone di San Zeno DOP, propedeutico a

7 Il kit didattico 7 COMZIONE Alle classi che sceglieranno di aderire all iniziativa sarà inviato un kit didattico contenente materiale di approfondimento sul Marrone di San Zeno DOP, propedeutico a stimolare ed indirizzare gli alunni nella realizzazione dell elaborato, insieme alle istruzioni complete del Concorso. Il kit conterrà: Presentazione del progetto Regolamento e modulo di adesione Folder illustrato Materiale sul Marrone di San Zeno DOP Gadget per i bambini

Il concorso 8 COMZIONE Potrà partecipare una sola classe IV^ per ogni Istituto Scolastico contattato. Ogni classe concorrerà con un solo elaborato, frutto del lavoro collegiale degli alunni.

8 Il concorso 8 COMZIONE Potrà partecipare una sola classe IV^ per ogni Istituto Scolastico contattato. Ogni classe concorrerà con un solo elaborato, frutto del lavoro collegiale degli alunni. Le prime n. 50 classi che confermeranno l adesione al progetto, parteciperanno all assegnazione del premio messo in palio. I partecipanti dovranno inviare un elaborato artistico incentrato sul tema del Marrone DOP, a scelta tra: un fumetto una ricerca un racconto un servizio fotografico un gioco un disegno un ricettario

9 Il concorso 9 Gli elaborati dovranno esprimere e raccontare i concetti di TERRITORIO, QUALITÀ E PRODOTTO NATURALE. Gli elaborati verranno giudicati da un apposita giuria, nominata dal Consorzio di Marrone di San Zeno DOP. In palio vi sarà una gita completamente gratuita (copertura di tutte le spese) a San Zeno di Montagna nella primavera COMZIONE

contatti 10 COMZIONE COMZIONE T_ 030 9173115 T_ 030 9176833 M_ concorsomarrone@gmail.com Referente: Francesca Leoni unica comunicazione_diritti riservati.

10 contatti 10 COMZIONE COMZIONE T_ T_ M_ Referente: Francesca Leoni unica comunicazione_diritti riservati. Il materiale e le informazioni contenute in questa documentazione sono riservati e di proprietà di unica comunicazione e vi sono resi disponibili all unico ed esclusivo fine di sviluppo e marketing dei prodotti/servizi proposti. Vi è fatto divieto di usare detto materiale e/o le informazioni in esso contenute in modo e/o per finalità diverse da quelle come sopra autorizzate da unica comunicazione. Vi è, inoltre, fatto divieto di riprodurre in qualsiasi modo e/o forma detto materiale e/o informazioni, così come rivelare il contenuto e/o le informazioni in esso contenute a terzi, senza il preventivo consenso scritto di unica comunicazione. Siete invitati a distruggere immediatamente il materiale ricevuto qualora non siate i destinatari effettivi dello stesso.

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