L orientamento scolastico e professionale nella scuola media Serata genitori, allievi di quarta media Scuola media di Tesserete,

Transcript

1 L orientamento scolastico e professionale nella scuola media Serata genitori, allievi di quarta media Scuola media di Tesserete, Repubblica e Cantone Ticino Dipartimento dell educazione, della cultura e dello sport Divisione della scuola Ufficio dell orientamento scolastico e professionale

2 ORIENTATORE/TRICE attore famiglia amici conoscenti autore docente di classe docenti coordinatore di sede

3 La TRANSIZIONE tra obbligo e post-obbligo Da un mondo conosciuto a qualcosa di completamente nuovo. Un cambiamento carico di significato: aspirazioni/desideri, nel contempo ansie/paure. Scelta vissuta come scelta di vita e prima vera scelta. Una transizione effettuata nel periodo dell adolescenza (periodo difficile, ricerca di identità, conformità al gruppo, ). Il mondo del lavoro che cambia velocemente ed è sempre più complesso. Il mondo della formazione, offerta sempre più ampia e sistema permeabile.

4 In che modo costruire il proprio percorso Conoscenza di sé Interessi Attitudini Risultati scolastici Salute/allergie

5 Conoscenza della realtà Caratteristiche delle diverse professioni Vie di formazione Requisiti (percorsi formativi) Termini d iscrizione

6 Conoscenza di sé Conoscenza della realtà CONFRONTO ED EQUILIBRIO

7 Gli strumenti a disposizione 1. Opuscolo «Scuola media... e poi?» Incontri informativi 5. Stage 6. Consulenza individuale

8 Opuscolo informativo 1 Distribuito a tutti gli allievi in terza media

9 2

10 3

11 Incontri informativi Serate informative per le scuole medie superiori (Liceo, SCC) Pomeriggi informativi nelle scuole professionali (Scuole aperte) Espoprofessioni (5-10 marzo 2018) Visite aziendali (EOC, RSI, Gastroticino,...) (...) 4

12 Stage d orientamento Scopo: verificare la scelta (interessi, attitudini, idoneità, ) Durata: 3 5 giorni Durante le vacanze scolastiche o durante i giorni di scuola 5 Può avere esito positivo o negativo

13 Consulenza individuale con l orientatore (informativo e/o approfondimenti) 6

14 Percorsi formativi dopo la scuola dell obbligo Scuole universitarie professionali (SUP) Scuole specializzate superiori (SSS) Perfezionamenti (APF, EPS) Università Politecnici AFC Maturità prof. Maturità 1- Tirocinio aziendale 2- Tirocinio nelle scuole a tempo pieno: - Scuole d arti e mestieri (SAM) - Scuola d arte applicata - Scuola media di commercio (SMC) - SSPSS - Liceo - SCC Bellinzona Formazione professionale di base (apprendistato) Formazione medio superiore Scuola dell obbligo

15 Percorsi formativi dopo la scuola dell obbligo Scuole universitarie professionali (SUP) Scuole specializzate superiori (SSS) Perfezionamenti (APF, EPS) Università Politecnici AFC Maturità prof. Maturità 1- Tirocinio aziendale 2- Tirocinio nelle scuole a tempo pieno: - Scuole d arti e mestieri (SAM) - Scuola d arte applicata - Scuola media di commercio (SMC) - SSPSS - Liceo - SCC Bellinzona Formazione professionale di base (apprendistato) Formazione medio superiore Scuola dell obbligo

16 È meglio fare il tirocinio aziendale o una scuola professionale a tempo pieno? Il liceo mi offre più sbocchi Dopo la SCC di Bellinzona posso iniziare subito a lavorare e non devo per forza continuare gli studi I datori di lavoro assumono più facilmente chi ha fatto un tirocinio aziendale o chi ha fatto una scuola professionale a tempo pieno? Dopo un tirocinio (apprendistato) difficilmente potrò continuare gli studi Mi piacerebbe fare la SAMB Ho fatto uno stage di «idraulico», «cameriere», «magazziniere»

17