SCHEDA EX ANTE DI ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE
|
|
- Italo Vinci
- 4 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 SCHEDA EX ANTE DI ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE NUMERO QUESTIONARI SOMMINISTRATI E TABULATI CORSISTI: _1_ MODULO GIOCHI DI CIRCO 1. Le motivazioni che mi hanno spinto a frequentare il corso sono: (massimo risposte) Curiosità 1 Consigliata dagli insegnanti Spontanea Decisa con i compagni 1 Consiglio dei genitori. Le mie aspettative sono: : (massimo risposte) Arricchire le mie e acquisire nuove competenze 9 Migliorare le mie capacità di lavorare in gruppo 1 Sarò stimolato da argomenti che sento di voler conoscere Farò parte di un gruppo in cui potrò trovare i giusti stimoli ad aumentare le mie Conoscerò persone che mi potranno dare consigli utili se ne avrò bisogno. Le mie paure sono: : (massimo risposte) Avere poco tempo libero per me 9 Affrontare argomenti troppo difficili per il mio livello di Non riuscire a socializzar con i compagni 1 Altro FARE BRUTTI DISEGNI. Qualità e accoglienza al corso: a) All inizio del corso le informazioni riguardanti il progetto sono state: (1 sola risposta) Molto chiare Abbastanza chiare Poco chiare 1 b) nella fase di accoglienza, l esperto è stato: (1 sola risposta) Disponibile a dare tutte le informazioni riguardanti il corso 19 Poco disponibile a dare tutte le informazioni riguardanti il corso Disponibile a dare le informazioni, ma le informazioni erano troppe o difficili c) nella fase di accoglienza, il tutor ti ha aiutato a superare gli eventuali problemi: (1 sola risposta) Si 1 No Abbastanza 5. Gli altri corsisti (compagni) mi sembrano: (massimo risposte) 1. Entusiasti di partecipare a questo corso 15. Disponibili a collaborare in gruppo. Distratti e annoiati. Diffidenti sull'efficacia del corso 1 5. Indifferenti Data 1 GIUGNO 1 Firma Il referente della Valutazione GRAFICI C.F C.M. MIICA9
2 LA MOTIVAZIONE: (risposte possibili ) Curiosità Consigliata dagli insegnanti Spontanea Decisa con i compagni Consiglio dei genitori LE ASPETTATIVE: (risposte possibili ) 1 9 Arricchire le mie e acquisire nuove competenze Migliorare le mie capacità di lavorare in gruppo Sarò stimolato da argomenti che sento di voler conoscere Farò parte di un gruppo in cui potrò trovare i giusti stimoli ad aumentare le mie Conoscerò persone che mi potranno dare consigli utili se ne avrò bisogno C.F C.M. MIICA9
3 LE PAURE (risposte possibili ): 1 9 Avere poco tempo libero per me Affrontare argomenti troppo difficili per il mio livello di Non riuscire a socializzar con i compagni (Altro) FARE BRUTTI DISEGNI (È stato scorporato nell Altro ciò che i corsisti hanno dichiarato nel questionario) QUALITA DEL CORSO a) All inizio del corso le informazioni riguardanti il progetto sono state: Molto chiare Abbastanza chiare Poco chiare 1 b) nella fase di accoglienza, l esperto è stato C.F C.M. MIICA9
4 1 19 Disponibile a dare tutte le informazioni riguardanti il corso Poco disponibile a dare tutte le informazioni riguardanti il corso c) nella fase di accoglienza, il tutor ti ha aiutato a superare gli eventuali problemi: 1 1 SI NO ABBASTANZA C.F C.M. MIICA9
5 5. Gli altri corsisti (compagni) mi sembrano Pessano con Bornago, 9 maggio 1 C.F C.M. MIICA9
SCHEDA EX ANTE DI ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE
SCHEDA EX ANTE DI ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE NUMERO QUESTIONARI SOMMINISTRATI E TABULATI CORSISTI: MODULO PARKOUR. Le motivazioni che mi hanno spinto a frequentare il corso
DettagliSCHEDA EX ANTE DI ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE
SCHEDA EX ANTE DI ANALISI QUALITATIVA E VALUTAZIONE DEL PROCESSO PROGETTUALE NUMERO QUESTIONARI SOMMINISTRATI E TABULATI CORSISTI: MODULO PICCOLO ALBERT 1. Le motivazioni che mi hanno spinto a frequentare
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA PRIMARIA PLESSO: PORTO SALVO
ISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA PRIMARIA PLESSO: PORTO SALVO QUESTIONARIO INIZIALE DI RILEVAMENTO DEL GRADIMENTO DEL PROGETTO PON C1-FSE-13-11 SMART ENGLISH Come hai saputo della possibilità di
DettagliCosa pensi delle lingue straniere? A)Mi interessano più delle altre materie. 3 13,63% B)Sono per me più difficili rispetto ad altre 3 13,63%
ISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA PRIMARIA PLESSO: BIVONA QUESTIONARIO INIZIALE DI RILEVAMENTO DEL GRADIMENTO DEL PROGETTO PON C1-FSE-2013-611 SMART ENGLISH 3 Come hai saputo della possibilità di
DettagliQuestionario di gradimento / soddisfazione dei progetti PON
Con l Europa, investiamo nel vostro futuro 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E. AOODGAI/44621 - Azione: C-1-F.S.E. 2011 2467 - Annualità 2011/ 2012 Questionario di gradimento / soddisfazione dei progetti PON MY
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA PRIMARIA PLESSI: PRESTERA E LONGOBARDI
ISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA PRIMARIA PLESSI: PRESTERA E LONGOBARDI QUESTIONARIO INIZIALE DI RILEVAMENTO DEL GRADIMENTO DEL PROGETTO PON C1-FSE-13-11 SMART ENGLISH 1 Come hai saputo della possibilità
DettagliRelazione finale Attività di monitoraggio e valutazione
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Leonardo da Vinci Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 grado 84062 Olevano sul Tusciano (SA) Codice Fiscale:
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO QUESTIONARIO INIZIALE DI RILEVAMENTO DEL GRADIMENTO DEL PROGETTO 20 ALUNNI FREQUENTANTI 2013/ 14 N % PON C1-FSE-2013-611 La grammatica
DettagliQuestionario di gradimento / soddisfazione dei progetti PON
Con l Europa, investiamo nel vostro futuro 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E. AOODGAI/44621 - Azione: C-1-F.S.E. 2011 2467 - Annualità 2011/ 2012 Questionario di gradimento / soddisfazione dei progetti PON ENGLISH
Dettagli28 CIRCOLO DIDATTICO DI NAPOLI GIOVANNI XXIII. Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo
28 CIRCOLO DIDATTICO DI NAPOLI GIOVANNI XXIII Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo 2007-2013 RELAZIONE FINALE DI VALUTAZIONE PROGETTO PON F-1-FSE-2011-256 Valutatore del Piano Integrato
DettagliISTITUTO MAGISTRALE Tommaso Gulli" N.O. LICEO DELLE SCIENZE UMANE LICEO S.U. OPZIONE ECONOMICO SOCIALE LICEO LINGUISTICO
AOODGAI 3760 2010 C5 FSE 2010 192 Sperimentando a Scuola il lavoro! QUESTIONARIO Questo breve questionario ha lo scopo di raccogliere le tue impressioni sulle modalità con cui verrà condotto l intero percorso
DettagliAUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO
SCUOLA DELL INFANZIA - PRIMARIA - SECONDARIA di I GRADO Via M. Amari, 4-92100 Agrigento - tel. 0922/597521 - fax 0922/598939 C.F. 80005350840 email agic82400c@istruzione.it pec agic82400c@pec.istruzione.it
DettagliRELAZIONE DEL VALUTATORE
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Don Giulio Testa Via Machiavelli s.n.c. 86079 Venafro (IS) - Tel. e Fax 0865/900409 Sito web: www.istitutotesta.it e-mail: isic83200t@istruzione.it Pec: isic83200t@pec.istruzione.it
DettagliDirigente Scolastico Dott. Santo Molino. Attività di monitoraggio e valutazione Azione PON C1-2011
Ministero della Pubblica Istruzione Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio V Unione Europea Fondo Sociale Europeo 10674 27-09-2011 Dirigente Scolastico Attività
DettagliREPORT DELLE ATTIVITA DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE
SIIC88 - REGISTRO PROTOCOLLO - 3362-29/6/218 - C23b - Relaz., progr., pi - E REPORT DELLE ATTIVITA DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE AVVISO 862 - FSE Inclusione sociale e lotta al disagio.1.1a-fsepon-to-217-148
DettagliOBIETTIVO-AZIONE C5 (Questionario rivolto ai corsisti)
OBIETTIVO-AZIONE C5 (Questionario rivolto ai corsisti) Domanda n. : Quanto pensi sia stato utile partecipare al corso PON? Molto Abbastanza Poco Domanda n. 2 : In che misura, secondo te, il progetto PON
DettagliFSE - Inclusione sociale e lotta al disagio
FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio Progetto: ATTIVA MENTE A SCUOLA Codice progetto: 10.1.1-FSEPON-PU-2017-520 A.S. 2017/18 RELAZIONE FINALE REFERENTE PER LA VALUTAZIONE Prof.ssa Laura Cusanno
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO QUESTIONARIO INIZIALE DI RILEVAMENTO DEL GRADIMENTO DEL PROGETTO ALUNNI FREQUENTANTI 13/ 1 N % PON C1-FSE-13-11 L armonia delle super stringhe
DettagliPROGETTO EDUCAZIONE AI NUOVI LINGUAGGI RESTITUZIONE ESITI QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEL LABORATORIO TEATRALE RIVOLTO AGLI STUDENTI A.S.
PROGETTO EDUCAZIONE AI NUOVI LINGUAGGI Promosso da con il contributo di in collaborazione con Asa.Bo Associazione scuole autonome della provincia di Bologna RESTITUZIONE ESITI QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ISTITUTO COMPRENSIVO A. VESPUCCI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO QUESTIONARIO INIZIALE DI RILEVAMENTO DEL GRADIMENTO DEL PROGETTO PON C-FSE-- Musica e musica! Come hai saputo della possibilità di frequentare
DettagliI.C.D.Cambellotti sito:
Ministero Istruzione Università Ricerca Ufficio Scolastico Regionale Lazio Istituto Comprensivo D. Cambellotti Via della Pineta, 2 00079 Rocca Priora (Roma) Ministero Istruzione Università Ricerca Ufficio
DettagliPROGETTO EDUCAZIONE AI NUOVI LINGUAGGI RESTITUZIONE ESITI QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEL LABORATORIO TEATRALE RIVOLTO AGLI STUDENTI A.S.
PROGETTO EDUCAZIONE AI NUOVI LINGUAGGI Promosso da con il contributo di in collaborazione con Asa.Bo Associazione scuole autonome della provincia di Bologna RESTITUZIONE ESITI QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE
Dettagli25 risposte. Riepilogo. 1. Accoglienza
25 risposte Riepilogo Ogni famiglia compila un solo questionario. Indicare di seguito, scegliendo l opzione corrispondente, chi compila il questionario: 31,7% padre 5 20% madre 15 60% entrambi 5 20% 52,4%
DettagliPON FSE Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento
PON FSE Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020 Anno Scolastico 2018/2019 Modulo «La France en chanson» Docenti coinvolti: Esperto: Balsamo Barbara Tutor: Lilli Emanuela Valutatore:
Dettagliprogetti per l orientamento curricolo orientante PERCORSI FORMATIVI
Alla luce della normativa il Progetto Orientamento si è basato sul principio che fare orientamento non significa realizzare tanto dei progetti per l orientamento quanto piuttosto adottare un curricolo
DettagliScheda di valutazione dell attività di formazione in azienda
Scheda di valutazione dell attività di formazione in azienda Anno Scolastico Alunno Classe Sezione Corso Tutor Scolastico Ente ospitante Tutor aziendale Settore di attività Periodo di alternanza dal...
DettagliCorso DM 61 Area Inglese Relazione finale a. s. 2004/05
Pesaro, 18/11/2004 Corso DM 61 Area Inglese Relazione finale a. s. 2004/05 Direttore del Corso: Prof.ssa Daniela Tagliatesta Careri Tutor d Aula: Prof.ssa Giovanna Arteconi Sede del Corso: La Nuova Scuola
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE MONTECORVINO PUGLIANO AUTONOMIA 114 C.M.: SAIC86200P - CF:
ISTITUTO COMPRENVO STATALE MONTECORVI PUGLIA AUTOMIA 114 C.M.: SAIC86200P - CF: 95021480652 FSEPON Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola,competenze e ambienti per l apprendimento
DettagliB9 : SVILUPPO DI COMPETENZE SULLA GESTIONE AMMINISTRATIVO CONTABILE E DI CONTROLLO E SULLE PROCEDURE DI ACQUISIZIONE DI BENI E SERVIZI
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Repubblica Italiana Regione Siciliana Primo Istituto Comprensivo di Scuola Materna, Elementare e Media Leonardo Da Vinci Via Concetto Marchesi
DettagliLIBRETTO DI STAGE 2016
LIBRETTO DI STAGE 2016 Dati anagrafici dello studente Cognome e nome Nato a..il Residente a..in via n Tel..Codice fiscale. Scuola di provenienza... Classe.Indirizzo. Lingue conosciute Azienda ospitante
Dettaglidott. Sara La Malfa Psicologa Psicoterapeuta Liceo Leonardo e 21 aprile 2016
dott. Sara La Malfa Psicologa Psicoterapeuta sara.lamalfa@unicatt.it Liceo Leonardo - 1 14 e 21 aprile 2016 Perché il liceo ti prepara all Università e da grande mi piacerebbe fare un lavoro stabile dove
DettagliAttività di misurazione, analisi e miglioramento
Attività misurazione, analisi e miglioramento Valutazione Impatto Iniziale Coorte 29/21 A cura del Team Biotin Ince Modalità, tempi stribuzione e raccolta dei questionari...3 Il questionario...3 Analisi
DettagliANALISI DEI RISULTATI
UNIONE EUROPEA REGIONE SARDEGNA I.P.S.A.A."DON DEODATO MELONI" ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE PER L AGRICOLTURA E L AMBIENTE ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE PER I SERVIZI ALBERGHIERI E DELLA RISTORAZIONE
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN BIAGIO di CALLALTA (TV) - SCUOLE INFANZIA PRIMARIE E SECONDARIE DI 1 GRADO COMUNI: SAN BIAGIO DI CALLALTA (TV) ZENSON DI PIAVE (TV) Tel. 0422/895335 E-Mail TVIC832007@istruzione.it
DettagliPORTFOLIO PERCORSO ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
LAVORO Linguistico Scienze Applicate Scientifico Scienze Umane ALTERNANZA SCUOLA PORTFOLIO PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Anno Scolastico Alunno Classe Sezione Corso Tutor Scolastico Ente ospitante
DettagliANALISI DEI RISULTATI
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE I.P.S.A.A. e I.P.S.S.A.R. "DON DEODATO MELONI" SETTORE SERVIZI PER L AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE E SERVIZI PER L ENOGASTRONOMIA E L OSPITALITA ALBERGHIERA E I SERVIZI
DettagliMONITORAGGIO e VALUTAZIONE ATELIER CREATIVO
ATELIER CREATIVO Avviso pubblico prot. n. MIUR.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U).0005403.16-03-2016: Avviso pubblico per la realizzazione da parte delle istituzioni scolastiche ed educative statali di atelier
DettagliCon l Europa investiamo nel vostro futuro
Via Socrate n. 11 9017 PALERMO - Tel. 091-512 Fax 091-69189 - c.f.: 9716800829 cod. Min.: PAIC8700 E-mail paic8700@istruzione.it Portale della scuola: www.icbasile.it Programmazione Fondi Strutturali 2007/201
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN BIAGIO di CALLALTA (TV) - SCUOLE INFANZIA PRIMARIE E SECONDARIE DI 1 GRADO COMUNI: SAN BIAGIO DI CALLALTA (TV) ZENSON DI PIAVE (TV) Tel. 0422/895335 E-Mail TVIC832007@istruzione.it
DettagliDATI PERSONALI LA SCUOLA IN GENERALE. 3. Pensi che la scuola offra delle possibilità per realizzare il tuo futuro? Sì No In parte
Gentile Studente, ti chiediamo di compilare il presente questionario in forma anonima e ti informiamo che i dati ricavati, opportunamente trattati, saranno utilizzati per effettuare un indagine conoscitiva.
DettagliREPORT DELLE ATTIVITA DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE
REPORT DELLE ATTIVITA DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE AVVISO 1 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio 1.1.1A-FSEPON-TO-17-1 Questionario di gradimento - fase iniziale - Rilevazione L attività di monitoraggio
DettagliMONITORAGGIO PROGETTO AREA A RISCHIO. L azione di monitoraggio del progetto e valutazione è avvenuta secondo le seguenti modalità :
ISTITUTO COMPRENSIVO Don Diana Via Cavour, 33 Casal di Principe (CE) C.F.3331 -Presidenza 1/1231 tel/fax- 1/2 ceic1@istruzione.it. ceic1@pec.istruzione.it Dipartimento per la programmazione Direzione Generale
DettagliScuola Primaria di Marrubiu SESTANTE 2
Scuola Primaria di Marrubiu SESTANTE 2 Page 1 of 6 SOMMARIO MOTIVAZIONI... 3 FINALITA... 4 OBIETTIVI CON VALENZA ORIENTATIVA... 4 PERCORSI FORMATIVI... 4 ATTIVITA SPECIFICHE... 5 DESCRITTORI DI VERIFICA...
Dettagli26 Gennaio 2018 DOVE ERAVAMO RIMASTI
26 Gennaio 2018 DOVE ERAVAMO RIMASTI Ordine del giorno : - presentazione dei percorsi co-progettati durante lo scorso anno scolastico; - discussione circa punti di forza e criticità dei percorsi attivati;
DettagliCOMUNE di VILLA DEL CONTE Assessorato alle Politiche Sociali Assessorato all Istruzione. in collaborazione con
COMUNE di VILLA DEL CONTE Assessorato alle Politiche Sociali Assessorato all Istruzione in collaborazione con Invita tutti i bambini delle SCUOLE ELEMENTARI di Villa del Conte e di Abbazia Pisani ed i
DettagliREPORT DI VALUTAZIONE RELATIVO ALLE ATTIVITA DEL PROGETTO PAROLE PER CRESCERE (attività di recupero di italiano in ore pomeridiane)
REPORT DI VALUTAZIONE RELATIVO ALLE ATTIVITA DEL PROGETTO PAROLE PER CRESCERE (attività di recupero di italiano in ore pomeridiane) Le attività didattiche del progetto di recupero di Italiano PAROLE PER
DettagliRELAZIONE FINALE REFERENTE ALLA VALUTAZIONE PON COMPETENZE DI BASE AZIONE A-FSEPON
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO LICEO SCIENTIFICO STATALE LEONARDO DA VINCI - SORA Viale San Domenico, 5-03039 SORA - Tel. 0776 831781
DettagliELABORAZIONE DATI QUESTIONARI
ISTITUTO COMPRENSIVO TITO A.S. 2015-2016 ELABORAZIONE DATI QUESTIONARI 1. Quale tipo di scuola vorresti scegliere? 2. Quale tipo di scuola hai scelto? Somministrati ai 63 alunni delle classi terze della
DettagliPROCEDURA DI SISTEMA ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
Pagina 1 di 8 INDICE 1. SCOPO 2. CAMPO APPLICAZIONE 3. RESPONSABILITÀ 4. PROCEDURA Prima Emissione Gruppo Qualità. Responsabile Qualità Dirigente Scolastico Dott.ssa Descrizione Emissione Verifica Approvazione
DettagliCon l Europa, investiamo nel vostro futuro. Numero Questionari pervenuti 26 su un totale di 26 percentuale di partecipazione: 100 %
Azione: C-1-F.S.E. 2010 1458 - Annualità 2010 / 2011 MOD. 1 Titolo del progetto: LET S PLAY WITH ENGLISH Docente Esperto: DONNELLY FRANCES CLAIRE Docente Tutor: COCO AGATA Docente Valutatore: MESSINA ALFIO
DettagliCITTA DI VARAZZE VALUTAZIONE CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI ANNO SCOLASTICO Alessia Ballerini Coordinamento progetto Marco Maggi
CITTA DI VARAZZE PROGETTO RETI DI SICUREZZA Contro la violenza e per la legalità VALUTAZIONE CORSO DI FORMAZIONE DOCENTI ANNO SCOLASTICO 2008-2009 Redatto da Alessia Ballerini Coordinamento progetto Marco
DettagliSono, o sono stato/a, rappresentante di una classe con presenza di alunni con disabilità
1 di 7 31/07/2015 09:10 Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Sono, o sono stato/a, rappresentante di una classe con presenza di alunni con disabilità 34.8%
DettagliDirigente Scolastico Dott.ssa Silvia Molinaro
Ministero della Pubblica Istruzione Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio V Unione Europea Fondo Sociale Europeo DIREZIONE DIDATTICA STATALE 3 CIRCOLO Don
DettagliCOMUNE DI PARMA SETTORE SERVIZI EDUCATIVI
COMUNE DI PARMA SETTORE SERVIZI EDUCATIVI QUESTIONARI DISTRIBUITI ALLE FAMIGLIE DEI NIDI D INFANZIA E SPAZIO BAMBINI 4% CONSEGNATI NON CONSEGNATI 96% Totale bambini iscritti 711 Totale questionari distribuiti
DettagliProgetto finanziato dal Consiglio di Zona
DIRE, DIRE, FARE FARE PARTECIPARE! PARTECIPARE! Progetto finanziato dal Consiglio di Zona Il progetto è stato attuato grazie ai fondi del diritto allo studio ricevuti dal consiglio di zona 6; Ha coinvolto
DettagliISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE Enrico Fermi Francavilla Fontana (BR)
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE Enrico Fermi Francavilla Fontana (BR) Spec.: ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA TRASPORTI E LOGISTICA
DettagliPROGETTO A.S. 2018/2019 TITOLO PROGETTO ACCOGLIENZA CLASSI PRIME DOCENTE RESPONSABILE TUTTI I DOCENTI CLASSI PRIME
Ministero dell Istruzione, dell università e della ricerca Istituto Comprensivo Statale di Pontoglio Viale Dante 22-25037 Pontoglio (BS) C.F. 91014950173 Tel: 030 737053 - C.M. BSIC84200B e-mail: bsic84200b@istruzione.it;
DettagliRelazione Finale Attività di Monitoraggio e Valutazione
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Teresa Sarti Campi Salentina Progetti extracurricolari: PON FSE IN AZIONE! Obiettivo Specifico 10.2 - Azione 10.2.2 del Programma
DettagliRELAZIONE FINALE. Frequentante nell a.s. 20 / la CLASSE/SEZIONE della scuola: , nella quale è stata svolta l attività di sostegno, è composta da
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SANT ELIA FIUMERAPIDO Via delle Torri snc 03049 S.Elia Fiumerapido (Fr)
DettagliProgetto Tartaruga. Servizio Scuola. Sara Rocco Gianluca Panella Magda Di Renzo
Progetto Tartaruga Servizio Scuola Sara Rocco Gianluca Panella Magda Di Renzo Come funziona il Servizio Scuola Glh-o Gruppo operativo di lavoro per l handicap Osservazione del bambino nel contesto scolastico
DettagliMinistero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Repubblica Italiana Regione Siciliana
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Repubblica Italiana Regione Siciliana Primo Istituto Comprensivo di Scuola Materna, Elementare e Media Leonardo Da Vinci Via Concetto Marchesi
DettagliQuestionario docenti scuola infanzia scuola primaria scuola secondaria di primo grado
Istituto Comprensivo Poppi Questionario docenti scuola infanzia scuola primaria scuola secondaria di primo grado anno scolastico 2012-2013 FS MARIARITA MARZENTA COMMISSIONE POF 30/04/2013 47 risposte su
DettagliI.C. "FEDERICO II DI SVEVIA" MASCALUCIA
I.C. "FEDERICO II DI SVEVIA" MASCALUCIA AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO A.S. 2014/2015 QUESTIONARIO GENITORI Gentile genitore, le chiediamo di esprimere le sue opinioni sulla scuola di suo figlio e sulle relazioni
DettagliIL TEMPO DELL ESPERIENZA
IL TEMPO DELL ESPERIENZA a.1 Quante ore complessive ha dedicato al peer to peer (comprensive di osservazione nella classe del neoassunto, progettazione e sviluppo condiviso delle attività, presenza del
DettagliREPORT CUSTOMER SATISFACTION. Anno Scolastico
REPORT CUSTOMER SATISFACTION Anno Scolastico 2014-15 QUESTIONARI DISTRIBUITI ALLE FAMIGLIE DELLE SCUOLE Grafico: percentuale di questionari distribuiti alle famiglie. Totale bambini iscritti 497 DISTRIBUZIONE
DettagliScuola e Volontariato Piano di attività 2008/2009 rivolto agli istituti scolastici superiori.
Scuola e Volontariato Piano di attività 2008/2009 rivolto agli istituti scolastici superiori. La presente scheda ha l obiettivo di presentare in modo sintetico e schematico azioni di collegamento tra gli
DettagliACCOGLIENZA PROGETTO ACCOGLIENZA ED INTERCULTURA SCUOLA DELL INFANZIA STATALE COLLODI
ACCOGLIENZA PROGETTO ACCOGLIENZA ED INTERCULTURA SCUOLA DELL INFANZIA STATALE COLLODI VANZAGO ANNO SCOLASTICO 2017 / 2018 Il momento dell accoglienza richiede particolare attenzione nella scuola dell infanzia.
DettagliG1 : INTERVENTI FORMATIVI FLESSIBILI FINALIZZATI AL RECUPERO DELL ISTRUZIONE DI BASE PER GIOVANI E ADULTI
Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Repubblica Italiana Regione Siciliana Primo Istituto Comprensivo di Scuola Materna, Elementare e Media Leonardo Da Vinci Via Concetto Marchesi
DettagliRORY 140 x 70 cm 140 x 80 cm
1 140 x 70 cm 140 x 80 cm 1 150 x 70 cm 150 x 80 cm 1 160 x 70 cm 160 x 80 cm 1 170 x 70 cm 170 x 80 cm 2 140 x 70 cm 140 x 80 cm 2 150 x 70 cm 150 x 80 cm 2 160 x 70 cm 160 x 80 cm 2 170 x 70 cm 170 x
DettagliRelazione finale attività di monitoraggio e di valutazione PON Annualità 2017/2018
Istituto Comprensivo F. PAPPALARDO Via G. di Vittorio - 97019 Vittoria (RG) - tel. 0932 866522 C.F. 91015770885 - Cod.Mec. RGIC82700L e-mail:rgic82700l@istruzione.it - pec: RGIC82700L @pec.istruzione.it
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN BIAGIO di CALLALTA (TV) - SCUOLE INFANZIA PRIMARIE E SECONDARIE DI 1 GRADO COMUNI: SAN BIAGIO DI CALLALTA (TV) ZENSON DI PIAVE (TV) Tel. 0422/895335 E-Mail TVIC832007@istruzione.it
DettagliATTIVITÀ di ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN APPA anno scolastico 2017/18
Alternanza scuola lavoro in APPA a.s. 7/8 ATTIVITÀ di ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN APPA anno scolastico 7/8 NUMERI E STATISTICHE delle ATTIVITÀ SVOLTE e RISULTATI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO Sede Centrale:
DettagliORIENTAMENTO NELLE TRANSIZIONI: STRUMENTI PER LA SCUOLA
XIV Convegno Nazionale AlmaDiploma Orientamento e dis-orientamento Gli strumenti e le azioni per le scelte degli studenti della scuola secondaria di I e II grado ORIENTAMENTO NELLE TRANSIZIONI: STRUMENTI
DettagliIstituto Comprensivo G. ARCOLEO - Caltagirone -
Istituto Comprensivo G. ARCOLEO - Caltagirone - Ricerca Sperimentale secondo l approccio Standard Modello di Autoanalisi di Istituto Anno scolastico 2013/2014 SCHEMA DI RICERCA SOCIALE 1. Ambito Spazio
DettagliATTIVITÀ di ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN APPA anno scolastico 2017/18
Alternanza scuola lavoro in APPA a.s. 7/8 ATTIVITÀ di ALTERNANZA SCUOLA LAVORO IN APPA anno scolastico 7/8 NUMERI E STATISTICHE delle ATTIVITÀ SVOLTE e RISULTATI DEI QUESTIONARI DI GRADIMENTO Sede Centrale:
DettagliMIGLIORIAMO LA NOSTRA SCUOLA DI MUSICA!!!
QUESTIONARIO SUL GRADIMENTO DEL L ISTITUTO MUSICALE CORELLI MIGLIORIAMO LA NOSTRA SCUOLA DI MUSICA!!! Distribuiti 200 questionari - visionati 76 al 16 luglio 2018 su 199 iscritti 1. Avete scelto di iscrivere
DettagliOBIETTIVI B e D. (Questionario rivolto ai corsisti)
OBIETTIVI B e D (Questionario rivolto ai corsisti) Domanda n. : Nell ultimo anno ha partecipato ad altri corsi di formazione oltre quello sul quale le chiediamo di esprimere le sue opinioni? Sì, ho partecipato
DettagliMi presento https://docs.google.com/forms/d/1iy_7gw6ewc... Mi presento Il seguente questionario "I nostri ex vi orientano" è rivolto ad alunni che frequentano le Scuole Superiori del comprensorio ed è
DettagliIstituto Comprensivo Statale Capena Anno scolastico 2016/2017 Protocollo di progettazione
Istituto Comprensivo Statale Capena Anno scolastico 2016/2017 Protocollo di progettazione PROGETTO Scuola secondaria di primo grado - a.s. 2016/2017 - ATTIVITA DIDATTICA di SOSTEGNO Titolo: LABORATORIO
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO STATALE. Don Diana
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE Don Diana Via Cavour,20 81033, Casal di Principe (CE) C.F.90033300618 Presidenza 081/8162731 - tel/fax- 081/8921075 ceic872001@istruzione.it. - ceic872001@pec.istruzione.it
DettagliREPORT. Bando Straordinario Sisma: Olp, Giovani, Formazione generale
REPORT Bando Straordinario Sisma: Olp, Giovani, Formazione generale Gli operatori locali di progetto (33 interviste) Primo impatto dei giovani con l attività Tutti gli OLP definiscono il primo impatto
DettagliISTITUTO COMPRENSIVO Pescara 6
ISTITUTO COMPRENSIVO Pescara 6 Anno Scolastico 2017/2018 La scuola è l ambiente di apprendimento in cui promuovere la formazione di ogni alunno, la sua interazione sociale, la sua crescita civile. L interiorizzazione
DettagliQuestionario di valutazione della soddisfazione dei laureandi
Questionario di valutazione della soddisfazione dei laureandi Benvenuti sul portale per il questionario di valutazione della soddisfazione dei laureandi La compilazione del questionario è anonima. In caso
DettagliVALUTAZIONE D ISTITUTO
VALUTAZIONE D ISTITUTO ANNO SCOLASTICO 2016/2017 L autovalutazione d Istituto è uno strumento necessario per individuare e monitorare i processi organizzativi e formativi dell insieme delle attività della
DettagliPROGETTO Scuola Lavoro «Importanza dello Studio»
Federazione Nazionale Maestri del Lavoro d Italia PROGETTO Scuola Lavoro «Importanza dello Studio» www.mdl-parma.it 1 PARLIAMO DI AUTOSTIMA AUTOSTIMA = Percezione di fiducia e di stima nei propri confronti.
DettagliIncontro propedeutico. Ambito Territoriale della provincia di Ancona anno scolastico dott.ssa Anna Lisa Ferrante
Incontro propedeutico Ambito Territoriale della provincia di Ancona anno scolastico 2015-2016 dott.ssa Anna Lisa Ferrante C.M. n. 36167/2015 1. Bilancio delle competenze T.U. n. 297/94 D.M. n. 850/2015
DettagliSettimana dell Inclusione Proposta: Settimana di riflessione sui Disturbi Specifici dell Apprendimento
Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto Comprensivo Gianni Rodari Via Pacini 71 20831 Seregno (MB) C.F. 83051390157 Cod.Un.Fatt UF7ZW2 - C.M. MIIC84800C - Tel. 0362/263485 Fax
DettagliPROGETTO ORIENTAMENTO
PROGETTO ORIENTAMENTO CONTINUITA TRA GLI ORDINI DI SCUOLA Priorità d istituto (vedi tabellone PIT) 3.c Azioni e progetti per accompagnamento continuità tra gli ordini di scuola Destinatari Situazione esistente
DettagliI.C.S. FRATELLI CERVI
I.C.S. FRATELLI CERVI POTENZIAMENTO DELL'OFFERTA FORMATIVA A.S. 2015/16 PONTE GALERIA (SCUOLA PRIMARIA) PROGETTI PONTE GALERIA A.S 2015-2016 MACROAREE 1. Curricolo, progettazione e valutazione a. Imparare
DettagliPROGETTO ACCOGLIENZA. Unità di apprendimento: Non voglio andare a scuola di Stephanie Blake
PROGETTO ACCOGLIENZA Unità di apprendimento: Non voglio andare a scuola di Stephanie Blake MOTIVAZIONE L accoglienza è un momento fondamentale per intrecciare relazioni, per scoprire sé stessi e per rispondere
DettagliMAJORANA. INDICAZIONI PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI NEOASSUNTI. Fonti normative. Legge 107/2015 DM 850/2015 CM 28515/2016
INDICAZIONI PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI NEOASSUNTI Fonti normative Legge 107/2015 DM 850/2015 CM 28515/2016 SUDDIVISIONE DELLE 50 ORE DI FORMAZIONE 1. incontro propedeutico formativo dell amministrazione
DettagliE-learning: una valutazione delle piattaforme di apprendimento digitale 2011
Case study 2 - Progetto Bambino Autore Attività didattiche in rete per la scuola primaria Scuola primaria Copernico Corsico (MI) Contesto: Scuola primaria Età: 5-10 anni Il progetto Bambino Autore è nato
DettagliTERRITORI DI INTEGRAZIONE TRA IL MONDO DELLA SCUOLA E IL MONDO DELLE IMPRESE
TERRITORI DI INTEGRAZIONE TRA IL MONDO DELLA SCUOLA E IL MONDO DELLE IMPRESE FSE, Dispositivo Multimisura, Azioni di Sistema ISTUD-Istituto IARD Franco Brambilla Giancarlo GASPERONI Università degli studi
DettagliAi genitori dell Istituto Comprensivo Albano. Albano S. Alessandro, li 28/05/2013
I S T I T U T O C O M P R E N S I V O A L B A N O Albano S. Alessandro e Torre de Roveri - via Dante Alighieri, 13 24061 Albano S. Alessandro (BG) tel.: 035/4521312 fax.: 035/4239732 C.F.: 95119160166
DettagliQUESTIONARIO INDAGINE RINUNCE E RITIRI (*) DAL NIDO D INFANZIA ANNO EDUCATIVO 2014/2015
QUESTIONARIO INDAGINE RINUNCE E RITIRI (*) DAL NIDO D INFANZIA ANNO EDUCATIVO 2014/2015 [Compilazione a cura dell Ufficio comunale competente] Numero domanda ammissione al servizio educativo: Data di ammissione:
DettagliFederazione Maestri del Lavoro d Italia. PROGETTO Scuola Lavoro «Importanza dello Studio»
Federazione Maestri del Lavoro d Italia PROGETTO Scuola Lavoro «Importanza dello Studio» PARLIAMO DI AUTOSTIMA AUTOSTIMA = Percezione di fiducia e di stima nei propri confronti. Tale percezione si manifesta:
DettagliSPORT PREFERITO B) TABULAZIONE DEI DATI RACCOLTI. 1) QUAL E IL TUO SPORT PREFERITO? ALUNNI
ISTITUTO COMPRENSIVO EGISTO PALADINI TREIA SCUOLA PRIMARIA DOLORES PRATO : Coccettini Sofia, Diallo Ahmed Youssouf, Palazzo Caterina, Romagnoli Vanessa CLASSE: VA A) QUESTIONARIO SOTTOPOSTO AGLI DEL PLESSO
DettagliL ORIENTAMENTO SCOLASTICO NELLE SCUOLE SECONDARIE DI 1 GRADO del Circondario Imolese
L ORIENTAMENTO SCOLASTICO NELLE SCUOLE SECONDARIE DI 1 GRADO del Circondario Imolese Risultati dell indagine svolta nell ambito delle iniziative per l Orientamento Scolastico 2 edizione 2017 CENTRO INTEGRATO
Dettagli