Programma Didattico Annuale

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1 LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2014/2015 MATERIA : Lingua E Letteratura Italiana CLASSE : 2ª A Classico INSEGNANTE : De Crescenzo Anna - Ripresa dei primi due libri dell'odissea. - Lettura integrale del poema. - Approfondimento delle seguenti tematiche: la Telemachia; confronto fra i primi quattro libri e il quinto; il topos della tempesta; locus horridus e locus amoenus; il racconto di Odisseo; i palazzi e le regge; la figura di Nausicaa; i personaggi femminili nel poema: Penelope, Calipso, Circe. differenze generali del poema rispetto all'iliade; le varie interpretazioni del viaggio di Odisseo; i mostri (Sirene, Ciclopi, Scilla e Cariddi). il ritorno e la nostalgia; il ripristino dell'ordine e della legalità; ritrovarsi ( l'agnizione, Argo, Eumeo, Euriclea, Laerte e l'amore filiale e paterno). - Vita e opere di A. Manzoni. -Inquadramento storico- culturale. - Genesi del romanzo: le varie edizioni. - Le ragioni della scelta del romanzo storico. - La questione della lingua nazionale. - Analisi dell'introduzione: osservazioni narratologiche (patto narrativo). Classe 2^ A Classico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 1 di 5

2 - I cronotopi. - Il rapporto del Manzoni con i suoi personaggi e con il lettore. - La rappresentazione del Seicento - Analisi dei personaggi e delle digressioni storiche fino al X capitolo. -Lettura e analisi dei capitoli XI- XXI, con particolare riferimento ai tumulti, alla fuga di Renzo, all'innominato. -La presentazione del Cardinale Borromeo (cap.xxii). - Sintesi dal cap. XXIII al XXX. - Sintesi dal cap. XXXI al XXXVIII. - Digressione storica sulla peste - La tragedia collettiva della peste. - Le responsabilità politiche del contagio. - La vigna di Renzo. - La madre di Cecilia. - La morte di don Rodrigo e il tema del perdono. - Il "sugo "della storia. -Analisi e memorizzazione dell'ode "Marzo 1821". - Analisi dell'ode "Il 5 maggio" - Vita e opere di Virgilio - Contenuto e struttura del poema virgiliano. - Differenze e continuità di temi e personaggi rispetto al modello omerico. - Lettura e analisi dei primi quattro libri dell'eneide. - La missione di Enea e il dramma di Didone. - Modernità e fedeltà ai modelli femminili classici della regina di Cartagine. - La missione di Roma (VI libro) e il fine encomiastico dell'opera. - Struttura dell'ade virgiliano: elementi di novità rispetto alla tradizione precedente. Riflessione sulla lingua: l'analisi della frase complessa. Classe 2^ A Classico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 2 di 5

3 - Ripresa del concetto di coordinazione e subordinazione. - Vari tipi di indipendenti e coordinate. - Tutti i tipi di sbordinate: completive, circostanziali, relative, interrogative. - Il periodo ipotetico. - Analisi del periodo con schema ad albero rovesciato. - Discorso diretto e discorso indiretto. - Cenni al discorso indiretto libero. L'incontro con lo scrittore: le ragioni della lettura e quelle della scrittura. - Lettura individuale di testi di narrativa a scelta. - Lettura de " La Chimera" e " Terre selvagge" di S. Vassalli. Riflessioni su estratti di vari autori: "Racconto di Natale "di J.P. Sartre "Il sergente nella neve" di M. Rigoni Stern " Le città invisibili" di I. Calvino "Comici spaventati guerrieri" di S. Benni " Aspettando l'alba" di M.Rigoni Stern "Atlante immaginario" di G. Lupo Incontro- intervista con lo scrittore G. Lupo. La poesia: - la rima, il verso, la strofa;il sonetto; - le figure retoriche più ricorrenti; - analisi di una poesia a scelta. Breve profilo delle origini della letteratura italiana. - Inquadramento storico: latino e volgare nell'alto Medioevo. - I primi documenti in volgare in Europa. - I primi documenti in volgare italiano. - Letteratura in lingua d'oc e lingua d'oil. - La poesia cavalleresca e le chanson de geste.( lettura de " la morte di Orlando") Classe 2^ A Classico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 3 di 5

4 - La poesia provenzale e i suoi temi (lettura de"quando il rivolo della sorgente" di Jaufré Rudel e "Quando vedo l'allodoletta" di Bernart de Ventadorn - La poesia religiosa in Italia: "Il Cantico di Frate Sole" di Francesco d'assisi e " Il pianto della Madonna" di Iacopone da Todi. - Visione del film "Francesco" di Liliana Cavani. Percorso di recupero per gli studenti con debito formativo o con aiuto: - Ripasso accurato del programma svolto. - Completamento della lettura integrale dei Promessi Sposi e dell'eneide. -Lettura di almeno tre dei libri consigliati. - Svolgimento delle seguenti tracce: Spiega in quali momenti dell'eneide Virgilio celebra l'amicizia e fai delle considerazioni personali sulla modernità o meno di tale concezione. Descrivi le figure femminili che compaiono nell'eneide dopo Didone e soffermati su quelle che più ti hanno colpito. Spiega perchè la peste nei Promessi Sposi potrebbe essere vista anche come giustiziera e considera se proprio questa è l'idea che ci trasmette lo scrittore.tu come la consideri? Riassumi cinque capitoli dei Promessi Sposi a scelta dal XXVIII al XXXVIII. Riassumi tre libri dell'eneide dal V al XII. Fai l'analisi logica e del periodo di un passo a piacere (almeno 15 righe) dei "Promessi Sposi" ( ultimi dieci capitoli) Letture obbligatorie per tutti: - " Un infinito numero" di Sebastiano Vassalli - "Come donna innamorata" di Marco Santagata Letture consigliate: "L'isola di Arturo" di Elsa Morante "La morte di Virgilio" di Hermann Broch Classe 2^ A Classico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 4 di 5

5 " E' Oriente" di Paolo Rumiz " Annibale" di Paolo Rumiz "Vita nel Medioevo " di Eileen Power (saggio) " Furore" di John Steinbeck "Istanbul" di Orhan Pamuk "Don Chisciotte della Mancia" di Miguel de Cervantes Per chi ama la poesia: "Antologia di Spoon River" di Edgar Lee Masters "Sillabe di seta" di Emily Dickinson Ripasso estivo per gli alunni promossi senza aiuto: Completamento lettura dei Promessi Sposi e dell'eneide. Commento e analisi di tre poesie a scelta. Analisi logica e del periodo di un passo a scelta (almeno 15 righe) dei Promessi Sposi dal XXI al XXX capitolo Svolgimento dei seguenti temi: Significato della catabasi di Enea nel contesto del poema. un'invenzione poetica o politica? Parlane. Spiega in che modo a tuo avviso in Virgilio si concilia l'intento celebrativo con la sincera e personale ispirazione poetica. Tra le letture estive parla di quella che ti è sembrata più interessante. Commenta le scene, a tuo avviso, più divertenti ed ironiche dei Promessi Sposi. Legnano,4 giugno 2015 L'insegnante Gli studenti Classe 2^ A Classico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 5 di 5