CONOSCENZE. L area mediterranea Antichi imperi e nuovi popoli Poteri locali e poteri centrali: Berengario I.

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1 I.P.S.S.S. DE AMICIS ROMA PROGRAMMAZIONE a.s MATERIA: STORIA DOCENTE : Prof.ssa De Benedictis Rosa Maria CLASSE 3 OD SEZ C ARGOMENTO I: La civilta del basso Medioevo CONOSCENZE L EUROPA NELL ANNO 1000 L area mediterranea Antichi imperi e nuovi popoli Poteri locali e poteri centrali: Berengario I. La societa cristiana medievale: I tre ordini Dante, i diversi ruoli di papato e impero. La restaurazione del Sacro Romano impero : L impero degli Ottoni. La riforma della chiesa. Cluny, un modello di arte romanica Il Dictatus Papae L ESPANSIONE DELL EUROPA La ripresa demografica. Nuovi metodi e tecniche di coltivazione: dalla rotazione biennale alla rotazione triennale Il nuovo aratro. L Europa alle crociate: l Europa allarga i suoi confini Urbano II I percorsi delle crociate. Guerra santa e jiad. Le altre frontiere: la Reconquista spagnola L espansione del Nord Est. LA RIPRESA DEI COMMERCI I commerci tra Oriente e Occidente: I benefici del commercio con gli Arabi. I traffici europei: un mercato globale La fiera: cuore della finanza medievale. L impero mongolo. LA NASCITA DEI COMUNI Il Comune medievale: societa per affari.

2 I Comuni italiani:il centro simbolico del Comune La liberazione dei servi della gleba. Federico I e i Comuni lombardi: i due volti della democrazia comunale. ABILITA Scisma d Oriente Appello alla crociata di Urbano II Crociata contro i Catari Nascita dell ordine francescano Nascita dell Universita di Bologna Conquista di Gerusalemme da parte dei crociati Magna Charta Libertatum Battaglia di Hastings Capitolare di Kiersy Scontro tra Bonifacio VIII e Filippo il Bello Constitutio de feudis Dictatus papae I Normanni conquistano la Sicilia Incoronazione di Federico Barbarossa Nascita della lega lombarda Morte di Federico II Epidemia di peste nera in Europa Esilio di Dante Alighieri da Firenze Ordinamenti di giustizia a Firenze Battaglia di Legnano Dieta di Roncaglia Primo podesta di Firenze Conoscere e utilizzare il lessico della storia.

3 Saper ricostruire gli eventi Ricostruire il quadro politico del Mediterraneo nell anno Mille Schematizzare le ragioni del papa e dell imperatore nel sostenere la superiorita della propria autorita universale Sintetizzare le cause e gli esiti della lotta per le investiture Cogliere le ragioni e le forme dei movimenti di Riforma della Chiesa Contestualizzare il movimento di espansione dell Europa del Basso Medioevo manifestatosi nelle crociate Comparare i fenomeni della guerra santa cristiana e della jiad islamico Analizzare le cause della ripresa economica e demografica del Basso Medioevo Confrontare il sistema di scambi globalizzato del Basso Medioevo con la globalizzazione attuale Analizzare le tecniche e gli strumenti utilizzati dal mercante medievale Sintetizzare i fattori che portarono alla nascita dei Comuni italiani e le loro caratteristiche principali. ARGOMENTO II : LA CRISI DEL MEDIOEVO CONOSCENZE Il declino di Chiesa e impero: La chiesa contro le eresie Gli ordini mendicanti Federico II e la crisi dell impero L affermazione delle monarchie feudali La crisi del Trecento L economia in un vicolo cieco La peste dilaga in Europa Le conseguenze della crisi Il fallimento delle banche I conflitti sociali Le radici dell antisemitismo Monarchie e Stati regionali: La lunga guerra che chiude il Medioevo Inghilterra e Francia nel XIV sec. Le monarchie iberiche nel XIV e XV sec.

4 ABILITA Bolla d oro rivolta dei Vespri arresto di Bonifacio VIII ad Anagni fine dello scisma d Occidente tumulto dei Ciompi pace di Caltabellotta presa di potere da parte di Cosimo il vecchio dei Medici a Firenze governo repubblicano di Cola di Rienzo a Roma inizio della guerra dei Cent anni inizio della captivita avignonese Conoscere e utilizzare il lessico della storia Saper ricostruire gli eventi Sintetizzare le differenze tra i movimenti eretici e gli ordini monastici Analizzare il tentativo di Federico II di costruire un regno nel Sud dell Italia Schematizzare le diverse conseguenze della battaglia di Bouvines del 1214 Confrontare i principi su cui si ispirano la Magna Charta e le Costituzioni di Melfi e cogliere il nesso con i Principi giuridici applicati agli stati contemporanei Distinguere le cause contingenti da quelle strutturali della crisi del XIV sec. Schematizzare le cause remote e quelle immediate nella guerra dei Cent anni Collocare nel tempo e nello spazio le principali fasi della guerra dei Cent anni e le fasi della guerra di Reconquista Comprendere il processo che porto alla formazione delle monarchie nazionali Comprendere le ragioni che impedirono in Italia la formazione di un solo stato centralizzato Sintetizzare i fattori che portarono alla formazione dell Impero ottomano. ARGOMENTO III: LA NASCITA DELLA CIVILTA MODERNA Il Rinascimento: Umanesimo alle corti delle signorie italiane Lorenzo il Magnifico La rivoluzione culturale:la stampa e le invenzioni. Esplorazioni e conquiste: le civilta amerinde, africane, asiatiche, genocidio delle popolazioni amerinde. La Riforma protestante: Lutero, l anglicanesimo(riforma senza eresia).

5 Il quadro politico del 500: le origini dello Stato moderno Il ruolo delle monarchie europee L Italia degli Stati Regionali La missione di Carlo V Le guerre di religione Lo scontro tra Spagna e Inghilterra La rivoluzione dei prezzi ABILITA Conquista turca di Costantinopoli morte di Lorenzo il Magnifico concilio di Costanza pace di Lodi inizio dello scisma d Occidente morte di Gian Galeazzo Visconti battaglia di Maclodio ascesa di Cosimo il Vecchio dei Medici a Firenze inizio del dominio aragonese su Napoli Conoscere e utilizzare il lessico della storia Saper ricostruire gli eventi Periodizzare l eta antica,alto medievale,basso medievale e moderna Contestualizzare la fioritura culturale ed artistica nel XV e XVI sec. Confrontare i caratteri delle societa extraeuropee(asia,africa e America) Schematizzare le conseguenze sociali ed economiche delle conquiste coloniali Spiegare le ragioni del successo europeo nelle esplorazioni oceaniche Contestualizzare la protesta di Lutero nei confronti della Chiesa di Roma Confrontare le dottrine cattolica,luterana e calvinista Localizzare le aree di maggiore diffusione delle religioni riformate Contestualizzare il clima di intolleranza che genero le guerre di religione Collocare nello spazio e nel tempo la formazione degli stati moderni in Europa Sintetizzare le caratteristiche dello Stato moderno Analizzare le cause e localizzare il conflitto tra le dinastie dei Valois e degli Asburgo ARGOMENTO IV: L EUROPA DEL 600

6 CONOSCENZE La crisi economica del 600: il centro del mercato mondiale i conflitti commerciali la tratta degli Stati africani La guerra dei Trent anni La decadenza della Spagna e L Italia Il nuovo volto dell Europa orientale Lo Stato del 600 L assolutismo in Francia la prima rivoluzione inglese e la conseguente nascita della monarchia parlamentare La rivoluzione scientifica Il metodo scientifico Il secolo del Barocco ABILITA Primo viaggio di Colombo Bartolomeo Diaz doppia il Capo di Buona Speranza Fondazione della Compagnia inglese delle Indie Orientali Vasco de Gama raggiunge l India Trattato di Tordesillas Cabral scopre il Brasile Fondazione della Compagnia olandese delle Indie Orientali Fondazione della casa da India a Lisbona Conoscere e utilizzare il lessico della storia Saper ricostruire gli eventi Confrontare le cause e la natura delle crisi economiche del XIV e del XVII sec. Localizzare le differenti conseguenze della crisi economica del XVII sec. Contestualizzare la trasformazione del concetto di poverta nell eta moderna Schematizzare i principi teorici e le politiche economiche del mercantilismo Collocare nel tempo le fasi della guerra dei Trent anni Analizzare le cause e le conseguenze della guerra dei Trent anni

7 Confrontare le caratteristiche dello Stato assoluto francese con quelle della monarchia parlamentare inglese Comparare l affermazione dell assolutismo e del modello parlamentare in Europa nel breve e nel lungo periodo Spiegare le caratteristiche del metodo di Galileo Confrontare i caratteri della scienza medievale e moderna Confrontare i canoni dell arte barocca con quella rinascimentale. Per la VALUTAZIONE si rimanda alla PROGRAMMAZIONE D ISTITUTO.