UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN BIOTECNOLOGIE MEDICHE (CLASSE 9/S) Manifesto degli Studi A.A.

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN BIOTECNOLOGIE MEDICHE (CLASSE 9/S) Manifesto degli Studi A.A. 2009/20 Presso l Università degli Studi di Perugia è istituito il Corso di Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche (BM) appartenente alla Classe 9/S delle Lauree Specialistiche. In conformità alle normative vigenti, la Facoltà di Medicina e Chirurgia ha approvato l attivazione e l ordinamento del Corso di Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche. Le attività didattico-formative del corso di studio sono disciplinate dalle norme di seguito riportate. Gli obiettivi formativi del Corso di Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche sono i seguenti: a) I laureati nei corsi di Laurea Specialistica in Biotecnologie Mediche devono: possedere una conoscenza approfondita degli aspetti biochimici e genetici delle cellule dei procarioti ed eucarioti e delle tecniche di colture cellulari, anche su larga scala; possedere solide conoscenze su struttura, funzioni ed analisi delle macromolecole biologiche e dei processi cellulari nelle quali esse intervengono; possedere buone conoscenze sulla morfologia e sulle funzioni dell organismo umano; conoscere e saper utilizzare le principali metodologie che caratterizzano le biotecnologie molecolari e cellulari anche ai fini dello studio di farmaci, biofarmaci, diagnostici, vaccini, a scopo terapeutico; conoscere e sapere utilizzare le metodologie in ambito cellulare e molecolare delle biotecnologie anche per la riproduzione in campo clinico e sperimentale; aver padronanza delle metodologie bio-informatiche ai fini dell organizzazione, costruzione e accesso a banche dati, in particolare di genomica e proteomica, e della acquisizione e distribuzione di informazioni scientifiche e tecniche attraverso tecniche elettroniche; possedere competenze per l analisi di farmaci, biofarmaci, diagnostici e vaccini in campo umano per quanto riguarda gli aspetti chimici, biologici, biofisici e tossicologici; conoscere e saper utilizzare tecniche e tecnologie specifiche in settori quali la modellistica molecolare, il disegno e la progettazione di farmaci innovativi; conoscere i fondamenti dei processi patologici d interesse umano, con riferimento ai loro meccanismi patogenetici cellulari e molecolari; conoscere le situazioni patologiche congenite o acquisite nelle quali sia possibile intervenire con approccio biotecnologico; possedere la capacità di disegnare e applicare, d intesa con il laureato specialista in Medicina e Chirurgia, strategie diagnostiche e terapeutiche a base biotecnologica negli ambiti di competenza; saper riconoscere (anche attraverso specifiche indagini diagnostiche) le interazioni tra microrganismi e organismo umano; conoscere gli effetti dei prodotti biotecnologici a livello ambientale e saperne prevenire i potenziali effetti nocivi; essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell Unione Europea oltre l italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari; possedere conoscenze di base relative all economia, all organizzazione e alla gestione delle imprese, alla creazione d impresa, alla gestione di progetti di innovazione e alle attività di marketing (ivi inclusa la brevettatura di prodotti innovativi) di prodotti farmaceutici e cosmetici di carattere biotecnologico; conoscere le normative nazionali e dell Unione Europea relative alla bioetica, alla tutela delle invenzioni e alla sicurezza nel settore biotecnologico.

2 b) I laureati nel corso di laurea specialistica in Biotecnologie Mediche hanno elevati livelli di competenza nella programmazione e nello sviluppo scientifico delle biotecnologie applicate nel campo della sanità umana. Potranno quindi operare, con funzioni di elevata responsabilità, nei sotto indicati ambiti: diagnostico, attraverso la gestione delle tecnologie di analisi molecolare e delle tecnologie biomediche applicate al campo medico, medico-legale, farmacologico, tossicologico e riproduttivo-endocrinologico (compresi animali transgenici, sonde molecolari, sistemi cellulari, tessuti bioartificiali e sistemi cellulari produttori di molecole biologicamente attive e altre tecniche biosanitarie avanzate); bioingegneristico, con particolare riferimento all uso di biomateriali o organi e tessuti ingegnerizzati; della sperimentazione in campo biomedico, con particolare riferimento all utilizzo di modelli in vivo ed in vitro per la comprensione della patogenesi delle malattie umane e degli effetti dei farmaci; terapeutico, con particolare riguardo allo sviluppo e alla sperimentazione di prodotti farmacologici innovativi (inclusa la terapia genica) da applicare alla patologia umana ed animale; biotecnologico della riproduzione; produttivo e della progettazione in relazione a brevetti in campo sanitario. I laureati specialisti della classe potranno dirigere laboratori a prevalente caratterizzazione biotecnologica e farmacologica e coordinare, anche a livello gestionale ed amministrativo, programmi di sviluppo e sorveglianza delle biotecnologie applicate, con particolare riguardo alla sperimentazione clinica, tenendo conto dei risvolti etici, tecnici, giuridici e di tutela ambientale. L Ateneo organizza, in accordo con enti pubblici e privati, stages e tirocini. Il regolamento didattico di ateneo determina, con riferimento all Art. 5, comma 3, del decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509, la frazione dell impegno orario complessivo riservato allo studio o alle altre attività formative di tipo individuale in funzione degli obiettivi specifici della formazione avanzata e dello svolgimento di attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico. Ai fini indicati e per il conseguimento del titolo finale sono svolte le seguenti attività formative: lezioni ex cathedra didattica interattiva in laboratori, sotto la guida e con la supervisione di Tutori tirocini e stages professionalizzanti presso strutture di ricerca dell Ateneo e di altre Istituzioni di ricerca e di produzione pubbliche e private. La formazione degli studenti è articolata nelle seguenti aree: A) di base B) caratterizzanti C) affini o integrative D) a scelta dello studente E) relative alla preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo di studio ed alla verifica della conoscenza della lingua straniera F) volte ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e telematiche, relazionali o comunque utili all inserimento nel mondo del lavoro e della ricerca, nonché attività formative volte ad indirizzare gli studenti nelle loro scelte professionali.

3 Le attività formative e i relativi Crediti Formativi Universitari () sono riportati nella Tabella 1: Tabella 1 ATTIVITÀ FORMATIVE INDISPENSABILI Attività formative Ambiti disciplinari Settori scientifico-disciplinari Di base (A) Discipline N minimo applicate alle : 0 biotecnologie Morfologia, funzione e patologia delle cellule e degli organismi complessi INF/01 Informatica ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni MED/01 Statistica medica SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica FIS/07 Fisica applicata (a beni culturali, ambientali, biologia e medicina) CHIM/01 Chimica analitica CHIM/02 Chimica fisica CHIM/03 Chimica generale e inorganica CHIM/06 Chimica organica BIO/ Biochimica BIO/11 Biologia molecolare BIO/13 Biologia applicata BIO/16 Anatomia umana BIO/17 Istologia VET/01 Anatomia degli animali domestici BIO/09 Fisiologia VET/02 Fisiologia veterinaria MED/0 Patologia generale VET/03 Patologia generale e anatomia patologica veterinaria Tot. 76 Caratterizzan ti (B) N minimo : 80 Ambiti disciplinari Discipline biotecnologiche comuni Medicina di laboratorio e diagnostica Discipline mediche e riproduzione umana Settori scientifico-disciplinari BIO/ Biochimica BIO/11 Biologia molecolare BIO/18 Genetica BIO/09 Fisiologia 5 BIO/19 Microbiologia generale BIO/12 Biochimica clinica e biologia molecolare clinica MED/03 Genetica medica 8 MED/05 Patologia clinica MED/08 Anatomia patologica MED/07 Microbiologia e microbiologia clinica 16 MED/3 Medicina legale 2 BIO/1 Farmacologia 16 MED/0 Patologia generale MED/05 Patologia clinica 3 MED/06 Oncologia medica MED/17 Malattie infettive 3 MED/12 Gastroenterologia MED/13 Endocrinologia MED/15 Malattie del sangue MED/0 Ginecologia e ostetricia Tot. 123

4 Affini o integrative (C) N minimo : 30 Ambiti disciplinari Formazione interdisciplinare MED/3 Medicina legale 3 Settori scientifico-disciplinari Tot. ING-IND/3 Bioingegneria industriale ING-INF/06 Bioingegneria elettronica e informatica IUS/0 Diritto commerciale IUS/1 Diritto dell unione europea M-PSI/05 Psicologia sociale SPS/07 Sociologia generale MED/09 Medicina interna MED/ Malattie dell apparato respiratorio 7 MED/1 Nefrologia 3 3 MED/26 Neurologia MED/35 Malattie cutanee e veneree MED/18 Chirurgia generale MED/19 Chirurgia plastica MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia 6 SECS-P/07 Economia aziendale SECS-P/ Organizzazione aziendale Altre attività formative D A scelta dello studente N minimo : 15 E Per la prova finale N minimo : 15 F Altre (Art., comma 1, lettera f) N minimo : 18 Tipologie Tot. Stages, Tirocini presso laboratori universitari o extrauniversitari Lavoro di preparazione e di redazione della Tesi di Laurea Lingua inglese Bioinformatica applicata alla genomica ed alla proteomica TOTALE Tali attività formative comprendono i 180 del Corso di Laurea in Biotecnologie, curriculum Medico, attivo presso l Università degli Studi di Perugia e indicato come Corso di Laurea interamente riconosciuto per l accesso alla LS. Le attività formative del Corso di Laurea Specialistica in BM sono caratterizzate dalle discipline riportate in Tabella 2, con i corrispondenti e con la loro articolazione temporale nei due anni di corso.

5 Tabella 2 - LAUREA SPECIALISTICA IN BIOTECNOLOGIE MEDICHE (CLASSE 9/S) PIANO DI STUDI A.A. 2009/ Insegnamento S.S.D. Ore Verifica I ANNO I semestre 1. Biochimica BIO/ 2 16 esame 2. Anatomia, Istologia,Fisiologia Umana (ci) esame a. Anatomia BIO/ b. Istologia BIO/ c. Fisiologia Umana BIO/ Patologia Generale/Immunologia MED/0 2+1* 28 esame. Patologia Clinica MED/05 2+1* 28 esame 5. Biochimica Clinica (ci) esame a. Biochimica Clinica I BIO/12 2+3* 52 b. Biochimica Clinica II BIO/12 2+3* A Scelta dello Studente 6 II Semestre 7. Microbiologia e Microbiologia Clinica esame a. Modulo a MED/07 32 b. Modulo b MED/07 * 8 8. Farmacologia esame a. Farmacologia e Tossicologia BIO/1 3+2* 8 b. Farmacologia speciale BIO/1 1+1* Malattie del sangue MED/15 32 esame. Endocrinologia MED/13 32 esame 11. Gastroenterologia MED/12 32 esame 12. Malattie Infettive MED/ esame II ANNO I Semestre 13. Anatomia Patologica MED/08 32 esame 1. Nefrologia MED/ esame 15. Malattie dell Apparato Respiratorio MED/ 2 16 esame 16. Medicina Interna MED/ esame 17. Neurologia MED/ esame 18. Genetica Medica MED/ esame 19. Oncologia Medica MED/ esame 20. Diagnostica per Immagini e Radioterapia esame a. modulo a MED/ b. modulo b MED/ Chirurgia Generale MED/ esame 22. Medicina Legale MED/3 3 2 esame 23. Psicologia M-PSI/ esame II Semestre 2. Malattie Cutanee e Veneree MED/ esame 25. Ginecologia ed Ostetricia MED/0 3 2 esame

6 26. Chirurgia Plastica MED/ esame 27. Tirocino Prova Finale 20 Opzionali Parassitologia Molecolare 3 2 esame Chemioterapia Sperimentale 1+2* 32 esame CALENDARIO DELLE LEZIONI ED ESAMI Per ogni anno si terranno due cicli di lezioni (semestri), intervallati da periodi di sospensione delle lezioni e delle altre attività formative per le vacanze e per lo svolgimento degli esami secondo il seguente calendario: I Semestre Inizio delle lezioni 5 Ottobre 2009 Termine lezioni 15 Gennaio 20 Vacanze di Natale 21 Dicembre Gennaio 20 Il calendario delle lezioni verrà reso noto entro il mese di Settembre II Semestre Inizio delle lezioni 1 Marzo 20 Termine lezioni Giugno 20 Vacanze di Pasqua 1 Aprile 20 7 Aprile 20 Il calendario delle lezioni verrà reso noto entro il mese di Febbraio 20. Di norma, l ultima settimana di lezione dei due semestri è dedicata ad attività di ripasso e tutorato. Esami di profitto. In base all art. 11, comma 1, del Regolamento Didattico d Ateneo, il calendario delle valutazioni del profitto dell intero anno sarà reso pubblico entro un mese dall inizio delle lezioni. Gli esami di profitto si terranno nei seguenti periodi: Sessione invernale : 18 Gennaio Febbraio 20 Sessione estiva: 7 Giugno Luglio 20 Sessione autunnale: 1 Settembre Settembre 20 Inoltre, su richiesta degli studenti, i Docenti possono fissare appelli di esame aggiuntivi durante i periodi delle vacanze natalizie e pasquali. Esami di Laurea Le sedute di laurea per l AA sono previste nelle seguenti date: 13 Luglio 20; 20 ottobre 20; 15 febbraio 2011; 2 maggio Il Presidente del Consiglio Intercorso Interfacoltà delle Lauree in Biotecnologie Prof. Carla Emiliani