USCITA DIDATTICA ALLA BIBLIOTECA COMUNALE DI ASSISI

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Dario Bello
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1 USCITA DIDATTICA ALLA BIBLIOTECA COMUNALE DI ASSISI Oggi, 23 aprile 2015, noi alunni della classe 2^C della scuola sec. di 1 grado "Frate Francesco" di Assisi, accompagnati dalla prof.ssa Francesca Zubboli, ci siamo recati presso la Biblioteca Comunale di Assisi che è situata in Via San Francesco, al terzo piano di Palazzo Vallemani. E' una splendida dimora barocca in cui vi abitò, prima, la nobile famiglia Giacobetti e, poi, Vallemani.

ssa Francesca Zubboli, ci siamo recati presso la Biblioteca Comunale di Assisi che è situata in Via San

2 La nostra esperienza è avvenuta in un giorno speciale: oggi, infatti, si celebra la "GIORNATA DEL LIBRO": La Giornata mondiale del libro e del diritto d'autore, nota anche come Giornata del libro e delle rose, è un evento patrocinato dall'unesco per promuovere la lettura, la pubblicazione dei libri e la protezione della proprietà intellettuale attraverso il copyright. A partire dal 1996, viene organizzata ogni anno il 23 aprile con numerose manifestazioni in tutto il mondo.

dall'unesco per promuovere la lettura, la pubblicazione dei libri e la protezione della proprietà intellettuale

3 Siamo stati accolti dai due impiegati, il sig. Claudio Bini e la sig. Claudia Rinaldi, che ci hanno fatto accomodare in una delle numerose stanze della biblioteca, qui ci hanno dato delle informazioni sul funzionamento della biblioteca e sull'importante ruolo che svolge per i cittadini. - Come prima cosa la sig.ra ci ha spiegato il significato della parola BIBILOTECA dicendoci che la voce è composta di due parole greche: βιβλίον (biblíon, "libro", "opera") e θήκη (théke, "scrigno", "ripostiglio") e significa letteralmente "deposito di libri"/"archivio di libri". In generale, la biblioteca pubblica va intesa come un servizio pubblico locale deputato a soddisfare il diritto all informazione del cittadino.

sull'importante ruolo che svolge per i cittadini. - Come prima cosa la sig.

4 - Poi ci ha illustrato le quattro FINALITA' della biblioteca: Essere la porta di accesso alla rete globale dell informazione, cioè deve mettere la massa di informazioni a disposizione di tutti i cittadini, divulgando la conoscenza. Essere di supporto all istruzione, cioè si impegna a proporre ai ragazzi l uso di strumenti tradizionali (a partire dai libri) presentando loro quelli più adatti ai diversi usi (enciclopedie, dizionari, saggi, riviste, ecc.). Favorire la crescita individuale, cioè offre accesso a un ricco patrimonio di conoscenze e di opere creative che gran parte delle persone non ha la possibilità di acquisire direttamente. Rientra qui anche il suo ruolo di incrementare il piacere della lettura, e, più in generale, la possibilità di rendere disponibili materiali che soddisfano anche la domanda ricreativa. Centro di informazione e documentazione sulla storia e sul territorio, cioè raccoglie, conserva e rende disponibile la documentazione relativa alla storia e all attività del proprio territorio di riferimento. 3) Inoltre ci ha presentato i SERVIZI che offre la biblioteca: Prestito esterno gratuito Sala consultazione n. 20 posti Fotocopie Computer pubblico n.1 Accesso a internet Conferenze Spazio per ragazzi Informazioni bibliografiche

Essere di supporto all istruzione, cioè si impegna a proporre ai ragazzi l uso di strumenti tradizionali (a partire dai libri) presentando loro quelli più adatti ai diversi usi (enciclopedie,

5 Nati per leggere (testi per la primissima infanzia) Assistenza allo studio Gruppi di lettura Ascolto musica 4) Poi ancora, ci ha esposto le CARATTERISTICHE DEL MATERIALE in possesso della biblioteca comunale di Assisi: volumi disegni del XVII secolo 900 periodici Collezione di monete e medaglie antiche Opuscoli Patrimonio librario e artistico dell Accademia Properziana del Subasio 5) Momento molto interessante è stato quando l'impiegata ci ha spiegato il sistema di classificazione dei libri che si basa sul Sistema Decimale Dewey. In merito, ci è stato fornito del materiale.

117 disegni del XVII secolo 900 periodici Collezione di monete e medaglie antiche Opuscoli Patrimonio librario e artistico dell Accademia

8 6) Poi è arrivato il tempo del PRESTITO, quello più atteso da noi alunni. Siamo stati accompagnati nella Sala di consultazione e lettura della Sezione Narrativa per Ragazzi. Qui abbiamo potuto soddisfare la nostra curiosità, cercando tra gli scaffali i testi di nostro interesse: sport, natura, barzellette, testi d'avventura, fantasy, classici, testi per adolescenti, il tutto filtrato dai consigli degli esperti che hanno cercato di soddisfare ogni nostra più bizzarra richiesta. Al termine, siamo riusciti a scegliere almeno un testo, dopodiché abbiamo compilato la Tessera personale di ammissione alla biblioteca e le due schede del prestito. Abbiamo 30 giorni per leggere il libro e riportarlo. Ci siamo impegnati a farlo e con la prof.ssa Zubboli abbiamo già programmato la prossima visita alla biblioteca per riportare i volumi letti e prenderne altri per le vacanze estive. Il personale ci ha sollecitati a tornare anche personalmente per far vivere la biblioteca. Abbiamo trascorso quasi tre ore in questi suggestivi e accoglienti locali, senza nemmeno rendercene conto.

tutto filtrato dai consigli degli esperti che hanno cercato di soddisfare ogni nostra più bizzarra richiesta.

9 Ma che stanno a fa'?...nun ce vedo niente! Questa è fame o sonno? Credo proprio sonno...

10 INDOVINELLO: CHI SI NASCONDE DIETRO IL LIBRO DI BARZELLETTE? Già, questo libro è proprio molto interessante... peccato che non l'abbia visto prima io! GUARDA QUESTA CHE BEL FISICHETTO! FEDERI' GIRA PAGINA CHE QUESTA PIACE ANCHE A TE! OGGI LA PROF.SSA CI HA FATTO PROPRIO DIVERTIRE...NIENTE SCUOLA!!!!!!!!!!

.. peccato che non l'abbia visto prima io! GUARDA QUESTA CHE BEL FISICHETTO!

11 LE SOLITE INTELLETTUALI!!!!!!!!!! INTANTO, IN FILA PER LA TESSERA... BEATA GIOVENTU'...

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