CLASSE 2 Q. Anno scolastico 2018/19

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1 1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE BUCCARI-MARCONI ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE MARCONI CAGLIARI CLASSE 2 Q Anno scolastico 2018/19 MATERIA: ITALIANO DOCENTE: Gian Luigi Pittau OBIETTIVI GENERALI Operare scelte consapevoli e rispondenti ai propri bisogni affettivi e professionali Consolidare le competenze linguistiche e le abilità di base (leggere, scrivere, parlare, ascoltare). Utilizzare correttamente e consapevolmente la lingua italiana, anche attraverso la riflessione sulle sue strutture. Capacità di produrre oralmente e per iscritto elaborati di varia tipologia in modo chiaro e ordinato Acquisire un sistema dinamico di tecniche e registri espressivi in rapporto all uso, alle funzioni e alle situazioni comunicative. Riconoscere le caratteristiche e le strutture dei diversi tipi di testo. Comprendere e tradurre un semplice testo latino individuandone gli elementi sintattici, morfologici e lessicali-semantici. Confrontare gli elementi fondamentali del sistema linguistico latino con l italiano e individuare alcuni rapporti di derivazione e di mutazione esistenti fra la lingua italiana, le lingue neolatine e non neolatine. Individuare nei testi gli elementi che esprimono la civiltà e la cultura latina. METODI 1

2 2 La metodologia proposta ha seguito diverse fasi: 1- lezione frontale per introdurre gli argomenti 2- Informazioni essenziali sugli argomenti 3- Lettura analisi ed interpretazione degli argomenti proposti 4- Discussione guidata in classe con domande che sollecitino il confronto delle interpretazioni per fissare gli elementi emersi dall analisi e individuarne quelli caratterizzanti 5- Lavoro individuale degli alunni con esercizi di analisi e comprensione. STRUMENTI Libro di testo in adozione; schede guida opportunamente predisposte (se necessario) VERIFICHE, VALUTAZIONE ED EVENTUALE RECUPERO Le verifiche sono effettuate attraverso relazioni orali e scritte sugli argomenti trattati e sulle problematiche ad essi legate. Il processo di apprendimento-insegnamento e il grado di rielaborazione personale verranno valutati attraverso la riflessione dialogica e le attività individuali. La verifica formativa, strutturata in esercizi di analisi scritti e/o orali, sarà proposta alla fine dell unità didattica e avrà per oggetto sia una prova strutturata a risposte chiuse e/o aperte, sia l organizzazione di un elaborato scritto e/o orale sulle tematiche affrontate. Le prove delle verifiche sono state utilizzate anche per un recupero in itinere per coloro che hanno incontrato delle difficoltà. I contenuti MODULO 1 IL TESTO NARRATIVO - Gli elementi essenziali della comunicazione; la nozione di testo e dei diversi tipi di testo La storia - Lo schema della narrazione - La titolazione Le sequenze cinematografiche Comprensione di un testo Come fare i conti con l effetto serra di Vittorio Canuto Lettura dei brani: Questioni di scala di Fredric Brown Luciscultura di Isacc Asimov MODULO 2 IL GENERE LA FANTASCIENZA 2

3 3 MODULO 2 IL GENERE LA NARRAZIONE FANTASTICA Le caratteristiche del genere Lettura e commento del brano La metamorfosi di Gregor Samsa L avventura e il fantasy MODULO 3 LA DESCRIZIONE E IL RIASSUNTO Il riassunto di un testo Le operazioni da compiere L individuazione dei nuclei tematici principali Esercitazioni pratiche di sintesi su testi letterari e non MODULO 4 TESTI E SCRITTURE NON LETTERARIE La struttura di un giornale: la prima pagina, le notizie e la loro impaginazione. La composizione di un articolo La regola delle cinque W I diversi tipi di articolo Il diario: la sua struttura e la sua finalità La vita e le opere di Alessandro Manzoni. Lettura del brano L incontro con Don Abbondio MODULO 5 LA NARRAZIONE STORICA La vita e le opere di Giovanni Verga MODULO 6 LA NARRAZIONE REALISTICA 3

4 4 Lettura e commento della novella La lupa MODULO 7 SINTASSI E ANALISI LOGICA La funzione del predicato La distinzione tra predicato nominale e predicato verbale Il soggetto Il complemento oggetto Il complemento di specificazione Il concetto di testo Lo schema della comunicazione: codice e messaggio La differenza tra poesia e prosa La metrica e il computo delle sillabe Redazione e composizione di un testo poetico Le figure metriche e i tipi di verso I versi italiani MODULO 8 IL TESTO POETICO La suddivisione in sillabe; gli accenti ritmici; la rima ; i metri Le figure foniche: allitterazione, consonanza, onomatopea. La similitudine e la metafora Lettura e commento delle poesie: A Silvia di G. Leopardi, I fiumi, Fratelli, Mi illumino d immenso di Giuseppe Ungaretti e alcune poesie di G. Pascoli La parafrasi. Le figure retoriche MODULO 9 Gli autori 4

5 5 La vita, il pensiero e le opere di Giacomo Leopardi. La vita, il pensiero e opere di Giuseppe Ungaretti La vita, il pensiero e le opere di Giovanni Pascoli MODULO 10 Le vittime innocenti delle mafie: Giovanni Falcone Paolo Borsellino Emanuela Loi Bonifacio Tilocca La mafia in Sardegna e i beni sequestrati alle mafie. Cagliari, 9 giugno 2019 Prof. Gian Luigi Pittau 5