MI PRESENTO! o m e. a i l. i r. o n o. o n. a t. a l la è. a e. s 3. a L LIVELLO 3. Osserva le vignette. Poi ascolta. a.s.

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Albina Lombardo
5 anni fa
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1 MI RESENTO! a.s. 2015/2016 LIVELLO 3 Education Department Italian Consulate in London Ciao! o, c i r e d e F o m Mi chia e o n a i l a t i o n o s 3. r a e Y e s s a l faccio la c la è o u c s a i m a L a Londra. 1 2 Osserva le vignette. oi ascolta. 1

2 3 Osserva le vignette. oi ascolta. Rispondi alle domande. Come ti chiami? Che classe fai? Di dove sei? Dove vai a scuola? IOCHIAMO! LETTERA ER LETTERA! er le istruzioni del gioco vedi Scheda 1.4 2

Completa il dialogo. oi ascolta. 4 1 2 Come ti chiami? Cristina. E tu? 3 Laura. Di dove sei?

? 6 Faccio la classe Year4.? 7 8 Anche io! 9 Vado a scuola al Sud di Londra.

3 Completa il dialogo. oi ascolta Come ti chiami? Cristina. E tu? 3 Laura. Di dove sei? 4 Sono inglese. E tu? 5 Anche io, ma il mio papà è italiano.? Year3.? 6 Faccio la classe Year4.? 7 8 Anche io! 9 Vado a scuola al Sud di Londra.? Soluzione 1 Ora in coppia ripeti il dialogo. IOCHIAMO! UN NUOVO IO! er il materiale e le istruzioni del gioco vedi Schede 1.5a,b,c 3

IO E MIO FRATELLO di Nadia Marinelli 5 Leggi la filastrocca. oi ascolta e ripeti. Il mio nome è Cristina sono una simpatica bambina. Marco è mio fratello è un bambino divertente e bello.

4 IO E MIO FRATELLO di Nadia Marinelli 5 Leggi la filastrocca. oi ascolta e ripeti. Il mio nome è Cristina sono una simpatica bambina. Marco è mio fratello è un bambino divertente e bello. Noi siamo sempre felici Otto nove dieci e undici. Siamo anche molto contenti diciotto diciannove e venti. Rispondi alle domande. L'aggettivo simpatica è maschile o femminile? M F L'aggettivo bello è maschile o femminile? M F L'aggettivo divertente è maschile o femminile? M F Soluzione 2 Osserva. Cristina è una simpatica bambina Marco è un bambino bello. Marco è un bambino divertente. 4

UN O' DI RAMMATICA NOMI E AETTIVI L'aggettivo si collega sempre al nome per capire se è maschile o femminile,

A E T T I V I A E T T I V I 1 R U O 2 R U O Il libro è nuovo Maschile Singolare Cristina è simpatica Femminile

LURALE I E Marco è divertente La scuola è grande Femminile Singolare Maschile Singolare Le bambine sono felici I

5 UN O' DI RAMMATICA NOMI E AETTIVI L'aggettivo si collega sempre al nome per capire se è maschile o femminile, singolare o plurale. A E T T I V I A E T T I V I 1 R U O 2 R U O Il libro è nuovo Maschile Singolare Cristina è simpatica Femminile Singolare Maschile lurale Le bambine sono belle Femminile lurale I gatti sono neri MASCHILE FEMMINILE SINOLARE O A LURALE I E Marco è divertente La scuola è grande Femminile Singolare Maschile Singolare Le bambine sono felici I libri sono pesanti Maschile lurale Femminile lurale MASCHILE/FEMMINILE SINOLARE E LURALE I CHE COSA FAI QUANDO NON SAI SE UNA AROLA È MASCHILE O FEMMINILE? A NT E! N E S N ALL'I CHIEDI NO! CHIEDI A UN COMA CERCA SUL VOCABO LARIO! 5

Completa gli aggettivi al maschile o al femminile, al

La casa è grand R U O 7. I bambini sono felic 8.

La torta è dolc Soluzione 3 singolare o al plurale.

casa rossa e la casa blu sono La casa verde è Le

6 Completa gli aggettivi al maschile o al femminile, al singolare o al plurale Federico è bass R U O 2. Laura è bell_ 3. Le sedie sono nuov 4. John e Mark sono alt 5. La banana è giall 2 6. La casa è grand R U O 7. I bambini sono felic 8. L'esercizio è difficil 9. Kate è trist 10. La torta è dolc Soluzione 3 Completa gli aggettivi al maschile o al femminile, al singolare o al plurale. La palla è La palla è Il quaderno è Il quaderno è La casa rossa e la casa blu sono La casa verde è Le bambine sono La bambina è Soluzione 4 6

Osserva. Cristina è una simpatica bambina Marco è un bambino bello e divertente.

del nome. Si collega sempre al nome per capire se è maschile o femminile.

per i nomi maschili che iniziano con: 4.

p + s-, p + n- un/uno una Usiamo un per la maggior parte dei nomi maschili 2.

7 Osserva. Cristina è una simpatica bambina Marco è un bambino bello e divertente. UN O' DI RAMMATICA ARTICOLI INDETERMINATIVI L'articolo introduce il nome e si trova di solito prima del nome. Si collega sempre al nome per capire se è maschile o femminile. li articoli indeterminativi maschili sono: una bambina un quaderno una banana uno un' Usiamo uno per i nomi maschili che iniziano con: 4. y- una/un' Usiamo una per i nomi femminili che iniziano con una consonante un bambino 3. p + s-, p + n- un/uno una Usiamo un per la maggior parte dei nomi maschili 2. z- femminile li articoli indeterminativi femminili sono: un 1. s + consonante maschile uno specchio Usiamo un' per i nomi femminili che iniziano con una vocale (a,e,i,o,u) un'automobile uno zaino uno pneumatico un'agenda uno yogurt 7

8 Associa i nomi all'articolo indeterminativo giusto, come nell'esempio. oi colora le immagini. forchetta dado un isola uno gallina una un' scoiattolo occhio arcobaleno Soluzione 5 Ora inserisci in tabella gli articoli indeterminativi. maschile femminile Soluzione 6 Inserisci l'articolo indeterminativo giusto. 1. studente 6. classe 11. mela 2. palla 7. scuola 12. arancia 3. casa 8. stereo 13. stivale 4. esercizio 9. limone 14. studio 5. pomodoro 10. estate 15. orologio Soluzione 7 8

9 I SALUTI 6 Osserva le vignette. oi ascolta e ripeti. Completa lo schema e inserisci i saluti: Soluzione 8 9

oi dettalo al tuo compagno o alla tua compagna di classe e scrivi il suo SMS nel riquadro iallo.

10 7 Osserva le vignette. oi ascolta. Scrivi il tuo numero di telefono:... IOCHIAMO! ioca in coppia. Studente A: Scrivi un SMS nel riquadro Azzurro. oi dettalo al tuo compagno o alla tua compagna di classe e scrivi il suo SMS nel riquadro iallo. Studente A Studente B: Scrivi un SMS nel riquadro iallo. oi dettalo al tuo compagno o alla tua compagna di classe e scrivi il suo SMS nel riquadro Azzurro. Studente B 10

Metti le lettere nel giusto ordine e scrivi il numero in cifre come nell'esempio.

11 Ascolta e unisci i numeri nell'ordine dato iniziando dal numero 1. Che cosa rappresenta il disegno? I IN O ZI Soluzione 9 I nomi dei numeri sono in disordine! Metti le lettere nel giusto ordine e scrivi il numero in cifre come nell'esempio. NUO UNO IDUNCI UED CIODID ERT DETIRIC TROQAUT TORDIQAUTIC QEUNIC QIDNICIU ISE DISECI TESET SETCIDITESA TOTO TODCIOTI OVNE NODIVACIEN EIDIC TENVI Soluzione 10 11

12 DI CHE COLORE È? 9 Osserva le vignette. oi ascolta. Osserva. La mela è rossa. Il limone è giallo. Le banane sono gialle. I pomodori sono rossi. 12

13 IOCHIAMO! TROVA LE DIFFERENZE! Colora l'immagine come vuoi. oi gioca in coppia: chiedi al tuo compagno o alla tua compagna di che colore sono gli oggetti del suo disegno come nell'esempio. A: Di che colore è la tua casa? B: La mia casa è gialla e rossa. E la tua? A: La mia è viola e blu. Ora scrivi il nome di ogni colore. Soluzione 11 13

14 Colora gli spazi del disegno. 1 nero, 2 bianco e 3 grigio Soluzione 12 IOCHIAMO! SIAMO TUTTI COLORI! er le istruzioni del gioco vedi Scheda

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