PIANO DI MIGLIORAMENTO ANNO SCOLASTICO SCUOLA PRIMARIA

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1 PIANO DI MIGLIORAMENTO ANNO SCOLASTICO SCUOLA PRIMARIA Diminuire gli insuccessi nelle discipline scolastiche entro fine anno scolastico Attività di recupero per gruppi di livello Attività di cooperative learning Attività di problem solving Attività per classi aperte Alla fine di ogni unità di apprendimento Al termine di ogni quadrimestre Prove strutturate in base alle potenzialità di ciascun alunno Valorizzare le potenzialità di ciascun allievo Attività di cooperative learning Attività di problem solving Attività per classi aperte Attività laboratoriali che permettono ad ogni alunno di poter esprimere al meglio le proprie potenzialità Partecipazione a gare e concorsi In occasione di alcuni momenti importanti dell anno scolastico In previsione di gare e concorsi

2 Armonizzare prassi didattica e metodologia di valutazione nelle prove standardizzate nazionali Proporre attività miranti all utilizzo di capacità trasversali Sviluppare capacità di ragionamento Somministrare durante l anno scolastico tipologie di verifica strutturate come i questionari INVALSI Raggiungere l autonomia personale Riflessioni guidate a partire da una situazione del loro vissuto e non Responsabilizzare gli alunni al rispetto e al corretto uso del materiale scolastico e non, nelle tempistiche previste Migliorare le capacità relazionali Giochi di ruolo Attività per lo sviluppo dell autocontrollo Al presentarsi di situazioni problematiche Letture che affrontano diverse problematiche relazionali

3 Interventi esterni con specialisti Rispettare le regole fondamentali della convivenza civile Scegliere insieme agli alunni delle regole comuni e condividerle Responsabilizzare gli alunni al rispetto delle regole e al corretto uso di tutti gli spazi e materiali dell ambiente scolastico All inizio dell anno scolastico Al presentarsi di momenti particolari (uscite didattiche, interventi esterni ) Favorire l inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali Percorsi individualizzati e personalizzati Uso di materiali didattici specifici ai vari casi Favorire l integrazione degli alunni attraverso attività ludiche e/o didattiche con il proprio gruppo e con gli altri allievi della scuola Supporto e collaborazione dei servizi socio sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore All ingresso degli alunni con bisogni educativi speciali Durante attività di gruppo Al presentarsi di momenti particolari o a scadenza regolare Riflessione e condivisione sul percorso personale e didattico tra docenti, famiglia ed esperti

4 Migliorare la sensibilità dei docenti nella gestione didattica dei casi DSA, BES Partecipare a corsi di aggiornamento sui temi relativi alle difficoltà di apprendimento e relazionali degli alunni Momenti di riflessione comune tra tutti i docenti Scambi con esperti Autoformazione Promuovere e coordinare le azioni volte a favorire la continuità educativo didattica tra i diversi ordini di scuola Creazione di un curricolo verticale infanzia primaria secondaria di primo grado Attività laboratoriali, uscite didattiche, lavori di gruppo, lezioni frontali, feste e attività espressive che prevedono la partecipazione degli alunni dei diversi gradi di scuola Stabilire incontri tra docenti dei vari ordini di scuola per uno scambio di informazioni sugli alunni per favorire accoglienza e modalità operativa adeguate Durante il secondo quadrimestre

5 Curricolo, progettazione e valutazione Il curricolo non è al momento presente e i docenti si riservano di costruirlo durante il corrente anno scolastico. Eventuale confronto tra i docenti alla fine dell anno scolastico Valorizzare l ambiente di apprendimento Sfruttare al massimo gli spazi della scuola già esistenti (palestra, biblioteca, aula di inglese, aula di informatica, aula di musica, aula LIM, giardino) ripensandoli, laddove possibile, in chiave polifunzionale (il giardino potrebbe diventare un orto ) A fine anno scolastico Ricavare un aula per le attività di arte e immagine e un aula per le attività di sostegno Nella pausa estiva A inizio d anno scolastico Attrezzare le aule di proiettore