LICEO ECONOMICO SOCIALE (LES)

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1 LICEO ECONOMICO SOCIALE (LES) Il Liceo Economico Sociale (Scienze Umane ad opzione Economico- Sociale), introdotto con il nuovo assetto ordinamentale dei Licei, innova radicalmente l'esperienza del previgente Liceo delle Scienze Sociali. Il suo curricolo mantiene il carattere liceale fondamentale con discipline come italiano, matematica, scienze ecc. e nello stesso tempo approfondisce l'ambito psicologico, sociologico, antropologico e, a questo nucleo di discipline, aggiunge l'economia in stretta connessione con il diritto. Il piano degli studi è caratterizzato da: lo studio delle società e delle sue caratteristiche di globalizzazione e comunicazione; l interpretazione dei fenomeni del mondo contemporaneo attraverso le Scienze Sociali (Psicologia, Sociologia, Antropologia Culturale, Etologia, Geografia Antropica, Scienze della Formazione); la comprensione del mondo contemporaneo nelle diverse culture e nelle stratificazioni sociali, nella dimensione economica, politica e giuridica, nella dimensione sociale e psicologica. Il curricolo vede, dunque, lo sviluppo di un percorso formativo in cui ha ampio spazio lo studio dell essere umano nelle diverse culture, nelle stratificazioni sociali, nella dimensione economica, politica e giuridica, nella dimensione sociale e psicologica. La preparazione offre basi culturali e strumenti di orientamento per la prosecuzione degli studi in ogni ambito e settore, e contribuisce alla costruzione di una professionalità di base per attività rivolte al sociale, con specifica attenzione a competenze di tipo giuridico, economico e sociale. L'approccio economico-sociale viene ulteriormente caratterizzato dall'inserimento di una disciplina di grande attualità formativa, denominata Tecnologie dell'informazione e della comunicazione, che consente di connettere gli approcci disciplinari delle scienze umane agli strumenti della tecnologia e dell'informatica per una migliore e più completa capacità di lettura del territorio e della complessa realtà attuale. 1

2 Inoltre l apprendimento di due lingue comunitarie garantisce una visione d insieme e uno sguardo critico sulla pluralità dei saperi e permette un confronto con altre culture europee ed extraeuropee. Il percorso formativo del liceo delle scienze umane ad opzione economico sociale offre allo studente la possibilità di coniugare una preparazione generale di tipo liceale con lo studio scientifico e approfondito delle scienze giuridico-economiche ed economicosociali, efficace strumento di interpretazione e conoscenza del mondo contemporaneo. 2

3 QUADRO ORARIO 1^ 2^ 3^ 4^ Lingua e letteratura italiana Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze umane (1) Diritto ed economia Lingua e cultura inglese Lingua e cultura straniera Matematica (2) Fisica Scienze naturali (3) 2 2 Storia dell'arte Scienze motorie e sportive ^ Religione cattolica o attività alternative Totale ore settimanali (1) antropologia, metodologia della ricerca, psicologia, sociologia; (2) con informatica nelle classi 1^ e 2^; (3) biologia, chimica, scienze della terra 3

4 PERCHÉ SCEGLIERE IL LICEO ECONOMICO SOCIALE PROFILO PROFESSIONALE Il disegno curricolare del Liceo delle scienze umane ad opzione economico-sociale fornisce gli strumenti necessari per comprendere e analizzare non solo le esigenze del mondo sociale, ma anche di quello giuridico-economico e culturale. Lo studio delle scienze sociali (psicologia, sociologia, antropologia culturale, scienza della formazione), asse portante del percorso formativo, permette di interpretare in piena consapevolezza i fenomeni del mondo contemporaneo. Lo studio del diritto ed economia in tutto il quinquennio, oltre a costituire uno strumento indispensabile per affrontare i concorsi nella Pubblica Amministrazione, permette di entrare con adeguata competenza nel mondo del lavoro e la prosecuzione degli studi universitari ad indirizzo giuridico ed economico. La formazione si completa con lo studio di due lingue straniere europee, fondamentali per l inserimento nel mondo del lavoro nella società globalizzata. L opzione economico-sociale del Liceo delle Scienze Umane, oltre a una solida preparazione di indirizzo antropologico, pedagogico, psicologico e sociale, offre agli studenti l acquisizione di competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze giuridiche, economiche e sociali. Gli studenti, nel corso del curricolo, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni ai corsi liceali, saranno indirizzati a: conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche; comprendere i caratteri dell economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l uomo dispone (fisiche, temporali, territoriali, finanziarie) e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale; utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali; 4

5 saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale. PROSECUZIONE DEGLI STUDI E SBOCCHI PROFESSIONALI Il percorso curricolare dell indirizzo economico-sociale propone allo studente un iter scolastico che mira a far maturare le competenze necessarie per apportare il proprio contributo in tutte le attività pianificate nelle politiche sociali o nel settore dei mass-media e della comunicazione. Il corso, come avviene in altri paesi europei ed extraeuropei, attraverso la valorizzazione dei saperi attuali, risponde alle esigenze della nostra società, facendo della scuola un agenzia formativa in grado di operare in sintonia con le esperienze del territorio inteso in senso glocale, ovvero che coniughi vocazioni ed istanze locali a quelle della odierna società globale. Il piano degli studi sviluppa conoscenze e competenze idonee al: - proseguimento degli studi universitari, con accesso a tutte le facoltà e con particolare attinenza ai corsi di laurea in: Scienze Statistiche, Demografiche e Sociali Scienze giuridiche ed economiche Scienze della Comunicazione Scienze informatiche Relazioni Pubbliche Scienze dell Educazione e della Formazione - possibilità di accesso ai settori della Pubblica Amministrazione e degli Enti pubblici, di inserimento nel mondo delle professioni presso aziende pubbliche e private, nei seguenti ambiti: Comunicazione d impresa Ricerca sociale e di mercato Beni culturali Pubbliche relazioni Pubblicità Editoria Spettacolo Animazione culturale. 5