PERCORSO L2 :COSTRUIRE UN MANDALA PER

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1 PERCORSO L2 :COSTRUIRE UN MANDALA PER Partiamo dalla storia:il SEGRETO DELL'ARMONIA C'era una volta, in un villaggio situato in una foresta, una donna che diede alla luce un bimbo speciale che già dalla pancia della sua mamma diceva: "Mamma, dammi la vita"! Un bimbo che sapeva parlare dal ventre della mamma era sicuramente un bimbo forte che avrebbe fatto grandi cose. Difatti, appena uscì dalla pancia della sua mamma, disse:" Mi chiamo Kirikù". Kirikù era piccolo di statura ma sapeva già il fatto suo. La mamma gli aveva raccontato che la strega Karabà aveva creato caos tra i quattro elementi della natura: acqua, aria, terra, fuoco, creando un caos terribile. L'acqua non scorreva più, si era seccata; il fuoco non accendeva più; la terra non dava i suoi frutti e l'aria era così pesante e nera che non faceva respirare. Kirikù vorrebbe ricreare quest'armonia che la strega Karabà aveva distrutto e, pensa e ripensa, gli vennero in mente i MANDALA, dei disegni magici che avrebbero avuto la forza di ristabilire l'equilibrio perduto. Kirikù chiese così alla grande quercia di regalargli i colori della terra, delle foglie, dei fiori e dei frutti. Con questi disegnò il mandala della terra. Per l'acqua chiese al mare di aiutarlo ad avere i colori dell'acqua: il blu, l'azzurro, il verde delle alghe, il rosso dei coralli e con questi creò il mandala dell'acqua. Per l'aria chiese al vento che gli regalò con il suo soffio il bianco dell'aria e Kirikù cominciò a disegnare le nuvole formando il mandala dell'aria. Per il fuoco chiese al sole il rosso e il giallo con i quali disegnò tanti soli dai molteplici raggi; così, anche il mandala del fuoco fu realizzato. Improvvisamente i mandala del fuoco, dell'aria, della terra e dell'acqua cominciarono vorticosamente a girare ristabilendo l'equilibrio tra i quattro elementi: l'acqua riprese a sgorgare, la terra cominciò a dare i suoi frutti, i fiori a sbocciare, il fuoco poteva accendersi e riparare dal freddo e l'aria diventò limpida e luminosa come prima. I mandala fecero cadere in un sonno profondo la strega Karabà e il suo incantesimo fu sconfitto grazie all'energia creativa di Kirikù.

2 1 fase riservata ai bambini del percorso L2 (bambini di 4 e 5 anni) in orario extracurriculare Il libro costruito si apre. I bambini ascoltano

3 La storia illustrata in sequenze

4 PITTURAZIONE E COSTRUZIONE INDIVIDUALE DELL UNICO MANDALA RAFFIGURANTE I QUATTRO ELEMENTI DELL UNICO: ACQUA, TERRA, FUOCO E ARIA

5 2 fase riservata ai bambini di 3 e 4 anni in orario curriculare

6 Drammatizziamo la storia con l uso delle stoffe

7 MANIPOLIAMO I SEMI, PITTURIAMO IL MANDALA CON I COLORI DELLA TERRA, INCOLLIAMO I SEMI ED ECCOLO PRONTO: IL MANDALA DELLA TERRA

8 Pitturiamo il mandala con i colori dell aria incolliamo i vari elementi ed eccolo PRONTO: IL MANDALA DELL ARIA

9 PITTURIAMO IL MANDALA CON I COLORI DELLA TERRA, INCOLLIAMO GLI ELEMENTI CHE LO COSTITUISCONO

10 3 FASE PROGETTUALE CON MAMME, OSPITI DELLA FONDAZIONE S.GIOVANNI, OPERATRICI E DOCENTI PER RACCOGLIERE INFORMAZIONI, SUGGERIMENTI SUL MATERIALE, COLORI E TECNICHE DA UTILIZZARE

11 4 FASE OPERATIVA DI MICRO MANDALA (SCAMBIO,CONFRONTO,SCELTA ED ELABORAZIONE)

12 5 FASE OPERATIVA PER LA COLORITURA DEI GRANDI PANNELLI

13 6 FASE OPERATIVA DEL DISEGNO SUI PANNELLI

14 7 FASE DELLA COLORITURA E PRODOTTO FINALE(PARTICOLARI MANDALA) ARIA

15 8 FASE DELLA COLORITURA E PRODOTTO FINALE (PARTICOLARI MANDALA) TERRA

16 7 FASE DELLA COLORITURA E DEL PRODOTTO FINALE (PARTICOLARI MANDALA) FUOCO

17 9 FASE DELLA COLORITURA (PARTICOLARI MANDALA) ACQUA

18 CONCLUSIONE DEI LAVORI CON ALCUNI DEGLI OPERATORI, CON ALCUNE DELLE MAESTRE, CON ALCUNI OSPITI DELLA FONDAZIONE S.GIOVANNI E SOPRATTUTTO CON UNA DELLE MAMME, CINZIA CHE CI HA DATO UN SUPPORTO DETERMINANTE NELLA REALIZZAZIONE DEI MANDALA.

19 SI RINGRAZIANO: IL DIRIGENTE ROSARIO PITROLO LA FONDAZIONE S.GIOVANNI BATTISTA IL TECNICO PROFESSORE GIAMPIERO CARTA GLI OPERATORI DELLA FONDAZIONE LE MAMME DELLA SCUOLA DELL INFANZIA ECCE HOMO