CLASSI I II SCUOLA A S EC E. I GRADO

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1 CLASSI III SCUOLA SEC. I GRADO

2 PUNTEGGI GENERALI ITALIANO

3 Tavola 2A -Parti della prova Istituzione scolastica nel suo complesso TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSITIVO GRAMMATICA Prova complessiva T.LANA 3^A 55,8 58,7 57,2 57, T.LANA 3^B 62,2 61,2 59,1 61, T.LANA 3^C 58,9 56,6 58,5 58, GNUTTI 3^E 65,6 61,1 59,3 60,3 56,4 58,6 61,6 60, GNUTTI 3^F 67,9 62,5 61,6 64, GNUTTI 3^G 60,6 60,4 53,3 59,1 BSIC83200R 61,8 59,7 57,7 60,3

4 Tavola 2C -Parti della prova -solo nativi Istituzione scolastica nel suo complesso TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSITIVO GRAMMATICA Prova complessiva T.LANA 3^A 59,9 62,0 63,8 61, T.LANA 3^B 65,0 65,4 61,9 64, T.LANA 3^C 66,8 64,1 65,0 65, GNUTTI 3^E 73,9 61,8 69,2 61,1 69,1 59,7 71,4 61, GNUTTI 3^F 72,1 67,0 67,0 69, GNUTTI 3^G 61,5 61,5 57,7 60,8 BSIC83200R 66,8 65,0 64,2 65,7

5 Tavola 2E -Parti della prova -solo regolari Istituzione scolastica nel suo complesso TESTO NARRATIVO TESTO ESPOSITIVO GRAMMATICA Prova complessiva T.LANA 3^A 55,8 58,7 57,2 57, T.LANA 3^B 65,0 65,4 61,9 64, T.LANA 3^C 60,6 58,2 58,9 59, GNUTTI 3^E 72,2 62,4 68,8 61,8 67,8 60,1 70,2 61, GNUTTI 3^F 73,3 67,0 67,0 70, GNUTTI 3^G 59,9 63,5 56,2 60,3 BSIC83200R 64,2 63,3 61,4 63,3

6 Tavola 4A - no - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento (12) Istituzione scolastica nel suo complesso Numero studenti livello 1 Numero studenti livello 2 Numero studenti livello 3 Numero studenti livello 4 Numero studenti livello T.LANA 3^A T.LANA 3^B T.LANA 3^C GNUTTI 3^E GNUTTI 3^F GNUTTI 3^G Percentuale studenti livello 1 Percentuale studenti livello 2 Percentuale studenti livello 3 Percentuale studenti livello 4 Percentuale studenti livello 5 BSIC83200R 25% 20% 11% 16% 28% LOMBARDIA 18% 17% 16% 19% 30% Nord Ovest 17% 17% 16% 20% 30% 22% 18% 17% 19% 25%

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8 Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue classi rispetto ai punteggi medi della regione, dell'area geografica e dell' intera.

9 S1 = Studenti di cittadinanza non italiana di prima generazione 9 S2 = Studenti di cittadinanza non italiana di seconda generazione 9 Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla cittadinanza degli alunni, a confronto con le rispettive medie per regione, area geografica e nel complesso. I valori S1 ed S2 per la scuola possono non essere presenti.

10 Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla regolarità nel percorso di studi degli alunni, a confronto con le rispettive medie per regione, area geografica e nel complesso. I valori degli Anticipatari e dei Posticipatari per la scuola possono non essere presenti.

11 F = Femmine M = Maschi Questo grafico mostra le differenze dei Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto al genere degli alunni, a confronto con le rispettive medie per regione, area geografica e nel complesso.

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13 T.LANA 3^A Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

14 T.LANA 3^B Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

15 T.LANA 3^C Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

16 GNUTTI 3^E Questo grafico mostra, separatamente per ciascuna classe, le differenze (in punti percentuali) item per item dei punteggi medi degli alunni della classe rispetto alla media nazionale; sono presenti anche delle linee che rappresentano la differenza tra punteggio classe e punteggio nazionale considerando ciascuna parte della prova e tutta la prova nel complesso.

17 GNUTTI 3^F

18 GNUTTI 3^G

19 PUNTEGGI GENERALI MATEMATICA

20 Tavola 3A -Ambiti Istituzione scolastica nel suo complesso NUMERI DATI E PREVISIONI SPAZIO E FIGURE RELAZIONI E FUNZIONI Prova complessiva T.LANA 3^A 41,4 68,1 48,8 64,1 55, T.LANA 3^B 30,0 48,8 38,3 54,1 43, T.LANA 3^C 46,4 72,0 46,4 68,6 58, GNUTTI 3^E 44,6 47,0 58,4 60,2 43,0 44,3 66,1 61,5 53,6 53, GNUTTI 3^F 47,7 62,5 40,5 66,3 54, GNUTTI 3^G 37,0 63,9 34,0 59,1 48,7 BSIC83200R 41,1 62,1 41,9 63,0 52,4

21 Tavola 3C -Ambiti -solo nativi (9) Istituzione scolastica nel suo complesso NUMERI DATI E PREVISIONI SPAZIO E FIGURE RELAZIONI E FUNZIONI Prova complessiva T.LANA 3^A 1 46,2 71,2 53,8 67,8 59, T.LANA 3^B 29,4 52,2 39,2 55,6 44, T.LANA 3^C 49,0 75,3 49,0 72,8 61, GNUTTI 3^E 56,4 47,6 66,6 60,7 48,9 44,8 76,6 62,0 62,8 54, GNUTTI 3^F 48,4 62,5 39,7 66,2 54, GNUTTI 3^G 35,0 63,5 36,8 61,5 49,5 BSIC83200R 44,0 65,0 44,6 66,8 55,5

22 Tavola 3E -Ambiti -solo regolari (10) Istituzione scolastica nel suo complesso NUMERI DATI E PREVISIONI SPAZIO E FIGURE RELAZIONI E FUNZIONI Prova complessiva T.LANA 3^A 41,4 68,1 48,8 64,1 55, T.LANA 3^B 29,4 52,2 39,2 55,6 44, T.LANA 3^C 48,2 72,6 47,6 70,8 60, GNUTTI 3^E 56,4 48,2 65,8 61,1 46,8 45,4 75,4 62,8 61,8 54, GNUTTI 3^F 50,8 66,1 42,9 67,5 57, GNUTTI 3^G 35,0 62,5 35,0 58,7 48,0 BSIC83200R 43,6 64,8 43,9 65,6 54,8

23 Tavola 3B - Dimensioni Istituzione scolastica nel suo complesso CONOSCERE RISOLVERE PROBLEMI ARGOMENTARE Prova complessiva T.LANA 3^A 52,2 52,2 59,0 59,3 55, T.LANA 3^B 44,4 44,7 28,3 43, T.LANA 3^C 55,2 63,7 51,3 58,5 GNUTTI 3^E 51,9 54,5 55,1 53,5 55,0 47,4 53, , GNUTTI 3^F 57,8 52,9 45,1 54, GNUTTI 3^G 49,4 50,0 37,0 48,7 BSIC83200R 51,7 54,3 46,1 52,4

24 Tavola 3D -Dimensioni -solo nativi Istituzione scolastica nel suo complesso CONOSCERE RISOLVERE PROBLEMI ARGOMENTARE Prova complessiva T.LANA 3^A 58,1 61,1 64,1 59, T.LANA 3^B 45,4 46,3 29,4 44, T.LANA 3^C 59,0 66,8 51,8 61, GNUTTI 3^E 60,9 55,0 63,9 54,0 68,1 48,0 62,8 54, GNUTTI 3^F 57,5 52,7 47,6 54, GNUTTI 3^G 50,0 51,4 35,9 49,5 BSIC83200R 55,1 57,1 49,3 55,5

25 Tavola 3F - Dimensioni - solo regolari Istituzione scolastica nel suo complesso CONOSCERE RISOLVERE PROBLEMI ARGOMENTARE Prova complessiva T.LANA 3^A 52,2 52,2 59,0 59,3 55, T.LANA 3^B 45,4 46,3 29,4 44, T.LANA 3^C 57,2 64,7 52,3 60,1 GNUTTI 3^E 59,9 55,8 62,7 54,6 68,1 48,7 61, , GNUTTI 3^F 59,1 55,8 52,4 57, GNUTTI 3^G 47,9 50,0 38,5 48,0 BSIC83200R 53,7 56,9 50,4 54,8

26 Tavola 4B - Matematica - Distribuzione degli studenti per livelli di apprendimento (12) Numero studenti livello 1 Istituzione scolastica nel suo complesso Numero studenti livello 2 Numero studenti livello 3 Numero studenti livello 4 Numero studenti livello T.LANA 3^A T.LANA 3^B T.LANA 3^C GNUTTI 3^E GNUTTI 3^F GNUTTI 3^G Percentuale studenti livello 1 Percentuale studenti livello 2 Percentuale studenti livello 3 Percentuale studenti livello 4 Percentuale studenti livello 5 BSIC83200R 25% 19% 18% 11% 25% LOMBARDIA 19% 19% 15% 14% 33% Nord Ovest 19% 18% 15% 14% 33% 25% 20% 15% 13% 26%

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28 Grafico 1b: Risultato complessivo della prova di Matematica Scuola Secondaria di Primo Grado - Classi terze Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue classi rispetto ai punteggi medi della regione, dell'area geografica e dell' intera.

29 S1 = Studenti di cittadinanza non italiana di prima generazione 9 S2 = Studenti di cittadinanza non italiana di seconda generazione 9 Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla cittadinanza degli alunni, a confronto con le rispettive medie per regione, area geografica e nel complesso. I valori S1 ed S2 per la scuola possono non essere presenti.

30 Salva immagine Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto alla regolarità nel percorso di studi degli alunni, a confronto con le rispettive medie per regione, area geografica e nel complesso. I valori degli Anticipatari e dei Posticipatari per la scuola possono non essere presenti.

31 F = Femmine M = Maschi Questo grafico mostra le differenze dei punteggi medi della scuola rispetto al genere degli alunni, a confronto con le rispettive medie per regione, area geografica e nel complesso.

32 Grafico 4b: Confronto tra voto di classe e punteggio nella prova di Matematica 15 Questo grafico mostra il confronto tra punteggio nella prova INVALSI e voto di scuola (media delle prove scritte e orali) assegnato dal docente al primo quadrimestre. In questo grafico sono presenti le sole classi per le quali la scuola ha fornito all'invalsi il voto dei singoli alunni.

33 T.LANA 3^A

34 T.LANA 3^B

35 T.LANA 3^C

36 GNUTTI 3^E

37 GNUTTI 3^F

38 GNUTTI 3^G

39 Tavola 5 - no/matematica - numerosità (11) (12) Istituzione scolastica nel suo complesso Prova di no Istituzione scolastica Numero studenti livello 1-2 Numero studenti livello 3 Numero studenti livello 4-5 Numero studenti livello 1-2 Prova di Matematica Numero studenti livello 3 Numero studenti livello

40 Tavola 6 - Correlazione tra risultati nelle prove INVALSI e voto di CLASSE Istituzione scolastica nel suo complesso Correlazione tra voto della classe e punteggio di no alla Prova INVALSI Correlazione tra voto della classe e punteggio di Matematica alla Prova INVALSI T.LANA 3^A media -bassa T.LANA 3^B -bassa -bassa T.LANA 3^C -bassa -bassa GNUTTI 3^E media -bassa GNUTTI 3^F -bassa scarsamente significativa GNUTTI 3^G media -bassa