RELAZIONE FINALE. Istituto di Istruzione Superiore telefono: ITALO CALVINO fax: via Guido Rossa ROZZANO MI

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1 Allegato al documento di classe no. 1.5 Docente Materia Classe Acciavatti Luciana Filosofia 5D RELAZIONE FINALE 1. Considerazioni generali La classe ha partecipato in modo costruttivo al dialogo educativo, attraverso gli interventi di alcuni studenti, che hanno permesso una più puntuale analisi delle tematiche affrontate. Lo studio, invece, ha risentito di un lavoro selettivo e mediamente discontinuo, che ha richiesto momenti di recupero sull esito delle verifiche, benché comunicate con largo anticipo alla classe. L attività didattica è stata affrontata sia attraverso lo studio delle posizioni filosofiche degli autori esaminati, sia con l analisi dei testi più significativi dei diversi pensatori. 2. Obiettivi didattici 1. Acquisire la conoscenza dei contenuti indicati nei programmi: obiettivo raggiunto dall intera classe. 2. Acquisire una competenza linguistica specifica per esporre i contenuti con un linguaggio appropriato: obiettivo raggiunto da circa il 40% della classe. 3. Esercitare le capacità analitiche e il rigore logico nelle argomentazioni: obiettivo acquisito da circa il 25% della classe. 4. Esercitare la capacità di operare collegamenti e confronti tra diversi contenuti: obiettivo raggiunto da circa il 25% degli studenti. 5. Esercitare la capacità di comprendere, analizzare e contestualizzare un testo filosofico: obiettivo acquisito da circa il 25% della classe. 6. Esercitare la capacità critica e di rielaborazione personale: obiettivo acquisito da circa il 20% della classe. 3. Contenuti trattati La filosofia di Immanuel KANT IL ROMANTICISMO E L IDEALISMO La filosofia di Johann Gottlieb FICHTE La visione filosofica di Friedrich Wilhelm Joseph SCHELLING Georg Wilhelm Friedrich HEGEL: vita e opere; pagina 1 di 4

2 la ragione e la storia Hegel e il suo tempo La ragione e la dialettica dell Assoluto La Fenomenologia dello Spirito La dialettica della ragione La logica La filosofia della natura La filosofia dello Spirito La filosofia della storia Lo Spirito Assoluto Testi: Il vero è l intero Scienza e dialettica Il sopprimere e conservare (Aufheben) La filosofia: il proprio tempo appreso con il pensiero Ludwig FEUERBACH E LA SINISTRA HEGELIANA La Sinistra e la Destra hegeliana L alienazione religiosa L Hegelismo come teologia L umanismo come filosofia dell avvenire Karl MARX Il contesto storico-culturale di Marx Filosofia e rivoluzione Critica di Hegel, della sinistra hegeliana, dell utopismo Il materialismo storico La scienza economica: il Capitale Sviluppo del materialismo dialettico e storico: Friedrich Engels brano tratto dai Manoscritti economico-filosofici Arthur SCHOPENHAUER La liberazione dalla volontà di vivere Il mondo come rappresentazione La volontà e la condizione umana Le vie della liberazione umana Soren Aabye KIERKEGAARD Kierkegaard come singolo, come soggetto L esistenza come scelta, Aut-Aut Gli stadi dell esistenza La condizione umana pagina 2 di 4

3 Possibilità e angoscia IL POSITIVISMO Auguste COMTE La riorganizzazione spirituale della società Il principio regolatore dello sviluppo: la legge dei tre stadi Il concetto della scienza I compiti della filosofia La classificazione delle scienze La sociologia Morale e politica L umanità come Grande-Essere L inferiorità biologica delle donne John Stuart MILL La filosofia di Mill Scienze umane ed economia politica La riflessione morale La difesa della libertà individuale La servitù delle donne Friedrich Wilhelm NIETZSCHE Un pensiero critico, negativo e anticipatore L arte e lo spirito dionisiaco La critica della scienza e della storia La distruzione della metafisica L eterno ritorno e l Oltre-uomo Conoscenza ed ermeneutica Nietzsche, il nazismo e il mondo contemporaneo Dio è morto La genealogia della coscienza Sigmund FREUD La rivoluzione psicoanalitica La nascita della psicoanalisi pagina 3 di 4

4 L Io e l inconscio Il disagio della civiltà lettura di esempi di paraprassie, tratti da: C. BRENNER, Breve corso di psicoanalisi, Firenze, 1967 Henri BERGSON Lo slancio vitale Tempo e memoria L evoluzione creatrice Le due fonti della morale e della religione L ESISTENZIALISMO Martin HEIDEGGER I temi della riflessione heideggeriana La fase esistenzialista I testi utilizzati sono stati: DE BARTOLOMEO/MAGNI, Filosofia, Bergamo, ATLAS, 1998, tomo 4 e tomo 5 4. Contenuti da trattare nell ultimo mese di lezione Martin HEIDEGGER La svolta Jean Paul SARTRE L Essere e il nulla La teoria della libertà umana L uomo come Dio mancato Critica della ragione dialettica IL NEOPOSITIVISMO Il Circolo di Vienna Karl POPPER Critica dell Empirismo logico e dell induttivismo Il falsificazionismo Scienza e metafisica Congetture e confutazioni Il Realismo critico pagina 4 di 4

5 Il fallibilismo Critica dello Storicismo e dell Olismo La società aperta 5. Data e firma del docente Rozzano, 11 maggio Firme dei rappresentanti degli studenti nel consiglio di classe pagina 5 di 4