Open-Day. Presentazione Offerta Didattica Visita Laboratori. Consiglio di Area Didattica in Ingegneria Chimica e Materiali

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1 Open-Day Presentazione Offerta Didattica Visita Laboratori Consiglio di Area Didattica in Ingegneria Chimica e Materiali

2 Presentazione Offerta Didattica Corso di Laurea triennale in Ingegneria Chimica Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Chimica Visita laboratori Microscopia elettronica Prove meccaniche (statiche/dinamiche) Ingegneria alimentare e impianti biochimici Principi di ingegneria biochimica Tecnologie ambientali Tecnologie a membrana Simulazione di un processo (didattico) Simulazione termofluidodinamica dei reattori (didattico) Laboratorio didattico di Chimica Laboratorio didattico di Informatica P.Ercoli Pagina 2

3 Ingegnere chimico? Si occupa della trasformazione di materie prime in prodotti finiti di maggior valore Pagina 3

4 Ingegnere chimico? Mette a punto e ottimizza i processi (fisici/chimici/biologici) Chemical Engineers Do it Better! Pagina 4

5 Ingegnere chimico? Realizza e gestisce gli impianti produttivi Pagina 5

6 Ingegnere chimico? Cura gli aspetti di sicurezza e sostenibilità ambientale Chemical Engineers Do it Better! Pagina 6

7 Offerta formativa Percorso formativo: laurea(3 anni) laurea magistrale(2 anni) Eventualmente seguiti da un dottorato di ricerca(3 anni) Organizzazione didattica: I corsi si tengono in 2 semestri Chemical Engineers Do it Better! 1 semestre: da fine settembre a Natale 2 semestre: da fine febbraio a fine maggio Le lezioni si svolgono nei poli didattici 1 annodi corso: Polo di Via Scarpa(zona CittàUniversitaria) Altri anni: Via Eudossiana(sede principale della Facoltà) Pagina 7

8 Informazioni per le matricole Test di accesso (verifica delle conoscenze): Nel 2014, per la prima volta, si èutilizzato il test TOLC TOLC = Test On Line CISIA: Domande di matematica, logica, comprensione, scienze Si potrà sostenere a partire dalla tarda primavera; In caso di esito negativo,si potràripetere; Se non si supera il test ci si può iscrivere, ma con Obblighi Chemical Engineers Formativi Aggiuntivi (OFA) Do it Better! che vanno assolti, prima di sostenere gli esami, superando un test di matematica di base Immatricolati: Fino al (numero programmato 150 studenti), si sono iscritti mediamente, 90 studenti Nel (senza numero programmato) si sono immatricolati circa 160 studenti Le studentesse sono circa il 50% Pagina 8

9 Laurea in Ingegneria chimica Corsi di base Corsi di Ingegneria Industriale Chemical Engineers Do it Better! Corsi di Ingegneria Chimica Corsi a scelta libera Altre attivitàutili all inserimento nel mondo del lavoro Pagina 9

10 Laurea in Ingegneria chimica Corsi di base Analisi matematica I e II Chimica Geometria Fisica I Chemical Engineers Do it Better! Corsi di ingegneria chimica Chimica industriale organica 1 anno Altre attività utili all inserimento nel mondo del lavoro Lingua straniera Pagina 10

11 Laurea in Ingegneria chimica Corsi di base Fisica II 2 anno Corsi di ingegneria industriale Elettrotecnica Materiali Scienza delle costruzioni Chemical Engineers Do it Better! 1 corso a scelta libera Corsi di ingegneria chimica Tecnologie di chimica applicata Termodinamica per l ingegneria chimica Altre attività utili all inserimento nel mondo del lavoro Laboratorio di informatica Pagina 11

12 Laurea in Ingegneria chimica Corsi di ingegneria industriale Macchine 3 anno Corsi di ingegneria chimica Operazioni di separazione Fenomeni di trasporto Impianti chimici Chemical Engineers Do it Better! Processi di chimica industriale Laboratorio di analisi dei dati 1 corso a scelta libera Altre attività utili all inserimento nel mondo del lavoro Prova finale Pagina 12

13 CAD in Ingegneria Chimica e Materiali Il Consiglio di Area Didattica coordina tutte le attività didattiche del corsi di laurea e di laurea magistrale Chemical Engineers Do it Better! Pagina 13

14 CAD in Ingegneria Chimica e Materiali Commissione Qualità: monitoraggio sulla didattica 89% dei laureati è soddisfatto degli studi seguiti Tutoraggio Un docente-tutor per ogni anno di corso, scelto tra quelli che hanno lezione in quell anno Erasmus 7 Paesi 10 Atenei Pagina 14

15 CAD in Ingegneria Chimica e Materiali Sito web: Pagina 15

16 I nostri laureati in Ingegneria chimica Chemical Engineers Do it Better! Pagina 16

17 I nostri laureati in Ingegneria chimica Indagine Almalaurea2014 Etàmedia alla laurea 23,4 anni Durata media degli studi: 4 anni Trascorso 1 anno dalla laurea: 97,8% è iscritto a un corso di laurea magistrale Chemical Engineers Do it Better! 1,1% lavora e non è iscritto alla magistrale 21,3% lavora ed è iscritto alla magistrale Tempo medio trascorso: dalla laurea all inizio della ricerca del lavoro: 1,5 mesi da inizio ricerca a reperimento del lavoro: 5,5 mesi Pagina 17

18 Laurea magistrale in Ingegneria chimica Sono previsti 4 orientamenti specialistici Processi Ambiente e sicurezza Biotecnologico alimentare Materiali Pagina 18

19 I nostri laureati magistrali Indagine Almalaurea 2014 Etàmedia alla laurea 26,3 anni Durata media degli studi: 2,7 anni Voto di laurea medio 108,2 Utilità/efficacia della laurea per il lavoro svolto: Fondamentale/Utile: 94,4% Chemical Engineers Do it Better! Molto efficace/abbastanza efficace: 98,1 Tempo medio trascorso: dalla laurea all inizio della ricerca del lavoro: 1,2 mesi da inizio della ricerca a reperimento del lavoro: 4,8 mesi Soddisfazione per il lavoro svolto: 7,9(su 10) Pagina 19

20 I nostri laureati magistrali Condizione occupazionale 100% 80% 60% 40% 20% 0% 1 anno 3 anni 5 anni Anni dalla laurea Studia Lavora Pagina 20

21 I nostri laureati magistrali Guadagno mensile netto ( ) anno 3 anni 5 anni 1400 Anni dalla laurea Pagina 21

22 Sbocchi professionali Progettazione e conduzione di impianti: chimici, petroliferi farmaceutici, alimentari, ecc. HSE (Health, Safety& Environment): progettazione e gestione degli impianti. Ricerca in diversi settori, come: sviluppo di nuovi prodotti e materiali; sviluppo di processi chimici sostenibili; utilizzazione di fonti energetiche rinnovabili; biotecnologia industriale; tutela ambientale Pagina 22

23 Sbocchi professionali Settori di attività Privato Pubblico Industria Servizi Pagina 23

24 Visite ai laboratori Materiali Microscopia elettronica Prove meccaniche (statiche & dinamiche) Biotecnologie & Ambiente Ingegneria alimentare e impianti biochimici Principi di ingegneria biochimica Tecnologie ambientali Tecnologie a membrana Simulatori di processo e fluidodinamica Simulazione di un processo (didattico) Simulazione termofluidodinamicadei reattori (didattico) Laboratori didattici corsi 1 anno (polo Via Scarpa) Chimica e chimica industriale organica (didattico) Informatica (didattico) Pagina 24

25 Materiali Microscopia elettronica Pagina 25

26 Materiali Prove meccaniche (statiche) Temperatura ambiente Alta temperatura(1500 C) Pagina 26

27 Materiali Prove meccaniche (dinamiche) Impatto Fatica Pagina 27

28 Biotecnologie & Ambiente Ingegneria alimentare e impianti biochimici Pagina 28

29 Biotecnologie & Ambiente Principi di ingegneria biochimica Pagina 29

30 Biotecnologie & Ambiente Tecnologie ambientali Open-Day DICMA - Ingegneria Chimica 4/6/2015 Pagina 30

31 Biotecnologie & Ambiente Tecnologie a membrana Pagina 31

32 Simulatori di processo Simulazione di un processo Pagina 32

33 Simulatori di fluidodinamica Simulazione termofluidodinamica dei reattori Pagina 33

34 Laboratori didattici corsi 1 anno Laboratorio didattico di Chimica polo Via Scarpa Pagina 34

35 Laboratori didattici corsi 1 anno Laboratorio Didattico di Informatica P. Ercoli Pagina 35