CENTRO ESTIVO SCUOLA DELL INFANZIA Giramondo. Elisa Picone Referente per le Iscrizioni. Scuola dell Infanzia Montessori, via Verdi Bariola.

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1 CENTRO ESTIVO SCUOLA DELL INFANZIA 2017 Giramondo REFERENTI del SERVIZIO DESTINATARI Laura Citterio Coordinatrice Elisa Picone Referente per le Iscrizioni Bambini frequentanti la Scuola dell Infanzia, di età compresa dai 4 ai 6 anni. Scuola dell Infanzia Montessori, via Verdi Bariola. SEDE Spazi disponibili: aule, salone, giardini, servizi igienici. PERIODO Dal 3 Luglio al 28 Luglio ORARI ACCOGLIENZA e INSERIMENTO di ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI PROGETTO e ATTIVITA PREVISTE ISCRIZIONI Dal lunedì al venerdì dalle ore 8:00 alle ore 16:00 con possibilità di Pre Centro dalle 7:30 alle 8:00, Post Centro dalle ore 16:00 alle ore 18:00 e frequenza Part Time Mattina con uscita dalle 13:00 alle 13:30, Part Time Pomeriggio con uscita dalle 15:40 alle 16:00. Nel caso in cui vengano presentate domande di partecipazione da parte di soggetti diversamente abili, che necessitino di una particolare assistenza, si provvederà a fornire il supporto educativo richiesto. Lo svolgimento delle attività sarà attuato secondo una scelta tematica che fungerà da filo conduttore di tutto il Centro Estivo, con lo scopo di dare un senso compiuto e un ottica progettuale alle singole iniziative nelle quali i bambini saranno coinvolti. Le iscrizioni verranno raccolte dal 4 al 30 maggio Le domande di iscrizione potranno essere scaricate dal sito e inviate compilate e firmate alla mail iscrizioni@fondazioneartos.it, oppure consegnate compilate presso la Fondazione Artos, piazza A. Moro 1, Caronno Pertusella, dal 4 al 30 maggio 2017 nei giorni di martedì dalle alle e giovedì dalle alle e dalle 16 alle 17,30. I posti disponibili sono 78 (26 per sezione), le domande che perverranno dopo il raggiungimento del numero massimo di iscritti saranno inserite in una lista d attesa, con la possibilità di attivare una quarta sezione al raggiungimento di un numero minimo di 17 iscritti, fino ad un massimo di 104 posti. Saranno prioritarie le iscrizioni dei bambini residenti a Caronno Pertusella. Saranno accettate solo le domande che perverranno entro il 30 Maggio 2017, fino ad esaurimento posti.

2 Costo settimanale: RESIDENTI A CARONNO PERTUSELLA NON RESIDENTI FULL TIME 70,00 PART TIME 50,00 PRE CENTRO 5,00 POST CENTRO 15,00 FULL TIME 90,00 PART TIME 65,00 PRE CENTRO 7,00 POST CENTRO 20,00 COSTI Il costo è comprensivo dei buoni pasti, ad eccezione del part time pomeridiano, che comprende solo la merenda Nel caso di iscrizione di 2 o più fratelli, il primo iscritto paga per intero, dal secondo iscritto in poi è prevista una riduzione del 20%. Per coloro che si iscrivono e saldano entro il 30 maggio per 4 settimane è previsto uno sconto del 10% Il Centro estivo offre: uno spazio di aggregazione e socializzazione, in un contesto tranquillo e sicuro; un gruppo di educatori qualificati che già operano sul territorio; continuità con gli obiettivi generali della Scuola dell Infanzia. Obiettivi Generali Per ogni bambina o bambino, questo Centro Estivo si pone la finalità di promuovere: FINALITÀ e OBIETTIVI GENERALI SVILUPPO DELL IDENTITA : stare bene e sentirsi sicuri nell affrontare nuove esperienze in un ambiente sociale allargato per imparare a conoscersi e a sentirsi riconosciuti come persone uniche ed irripetibili. SVILUPPO DELL AUTONOMIA: acquisire la capacità di conoscere e gestire il proprio corpo, avere fiducia in sé e fidarsi degli altri, provare piacere nel fare da sé e saper chiedere aiuto, esprimere con diversi linguaggi sentimenti ed emozioni. SVILUPPO DELLA COMPETENZA: riflettere sulle esperienze attraverso l esplorazione, l osservazione e l esercizio al confronto; descrivere la propria esperienza e tradurla in tracce personali e condivise. SVILUPPO DELLA CITTADINANZA: scoprire gli altri, i loro bisogni e la necessità di gestire i contrasti attraverso regole condivise; favorire le relazioni, il dialogo e l espressione del proprio pensiero.

3 PROGETTO EDUCATIVO Giramondo Il progetto educativo del Centro Estivo per la Scuola dell Infanzia 2017 sarà centrato sul tema della multiculturalità: ogni settimana verrà presentato ai bambini un continente o Paese con i suoi usi, costumi, giochi, fiabe e cibi tradizionali, sui quali si focalizzeranno le attività della settimana. Questo tema è stato scelto per la sua attualità, in quanto la realtà del territorio di Caronno Pertusella e delle sue scuole è una realtà multietnica; per questo motivo si privilegeranno nel progetto i Paesi di origine dei bambini frequentanti, per uno scambio culturale ed esperienziale di arricchimento reciproco. Il bambino infatti sviluppa il senso dell identità personale, sa di avere una storia personale e familiare; conosce le tradizioni della sua famiglia, della comunità in cui vive e ne sviluppa un senso di appartenenza, pone domande sulle diversità culturali e sa averne rispetto. Attraverso questo percorso già a partire dall infanzia i bambini e le bambine cresceranno sempre più come cittadini e cittadine del mondo. OBIETTIVI SPECIFICI Favorire la scoperta della multiculturalità come valorizzazione della diversità e unicità di ciascuna persona Scoprire le differenze di ognuno, accoglierle e valorizzarle OBIETTIVI SPECIFICI LEGATI al PROGETTO EDUCATIVO Incoraggiare la curiosità dei bambini ed il loro desiderio di ricercare, scoprire e conoscere. Incontrare e conoscere culture e tradizioni diverse attraverso fiabe, giochi, canzoni; Educare all ascolto dell altro Favorire la conoscenza e l accettazione reciproca Favorire il rispetto delle regole della comunità Rispettare le persone, l ambiente e i materiali utilizzati

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5 ATTIVITÀ Durante il Centro Estivo si alterneranno momenti di gioco libero, durante i quali i bambini potranno scegliere quali attività o giochi svolgere in base alle proprie caratteristiche e preferenze, a momenti in cui verranno proposti laboratori ed attività strutturati con la guida delle educatrici. - COSTRUZIONE con MATERIALI INFORMALI e di RICICLO Utilizzando materiali di riciclo, il bambino ha la possibilità di sperimentare ed affinare la abilità manuali e creative, dando valore al recupero e al riuso dei materiali. Oltre all utilizzo di materiali di riciclo, si sosterrà il recupero di tanti materiali spesso inutilizzati, come materiali di scarto industriale. La scelta di proporre materiali di scarto per costruire è in sintonia con le idee che provengono dalla rete dei centri di riciclaggio creativo REMIDA che mettono al centro della propria attività la cultura del riciclo e dell uso di materiali di scarto industriale in una logica di rispetto dell ambiente e dell uomo. - MANIPOLAZIONE L esperienza manuale permette al bambino di dare forma alle immagini che egli sviluppa dentro di sé e stimola il suo desiderio di condividere e scambiare con gli altri le proprie idee giocando a realizzarle, incoraggiano la creatività e la fantasia e la capacità di espressione. Esempi: pasta di sale, carta, schiume, farine. - PITTURA E RAPPRESENTAZIONE GRAFICA Questa attività prevede l esplorazione del colore, usando diversi materiali: tempere, pastelli a cera, matite, colori a dita, penne, gessi, ecc.. materiali che possono prevedere un lavoro su diverse superfici (orizzontali, verticali, di ampia dimensione o ridotta) ed essere accompagnati da semplici attrezzi come spugne, carta di giornale, pennelli o essere utilizzati direttamente con le mani. - GIOCO SPONTANEO Il momento del gioco e dello svago contraddistingue ogni giornata. I bambini si ritrovano in gruppo e propongono varie attività di socializzazione che consistono nell'ascoltare la musica, cantare, fare puzzle, giochi in scatola, giochi all'aperto, giochi di ruolo. Quello della socializzazione è un momento informale e prezioso per imparare a stare insieme, condividere le regole, esprimere le proprie idee, parlare di sé e conoscersi. - GIORNATE SPECIALI Collaborazioni con esperti per proporre attività speciali che interrompano la routine settimanale e facilitino la scoperta di nuove emozioni. - ATTIVITA ALL APERTO Giochi all aperto, sfruttando il giardino della struttura. - LABORATORIO di LETTURA in BIBLIOTECA Ogni settimana una classe, in due turni, si recherà presso la biblioteca comunale G. Pellegrini per sfogliare pagine ricche di immagini, ascoltare nuove storie e scegliere insieme alcuni libri da condividere con gli altri amici del Centro Estivo.

6 PROGRAMMA della GIORNATA Programma della Giornata Tipo 7:30/8:00 Pre Centro 8:00/9:00 Accoglienza 9:00/9:30 Buongiorno, Presenze e Conversazione 9:30/10:00 Igiene Personale e Merenda 10:15/11:30 Attività Espressivo- Educative Programmate 11:30/12:00 Preparazione al Pranzo, Apparecchiatura e Igiene personale 12:00/13:00 Pranzo 13:00/13:30 Uscita Part-Time Mattina e Ingresso Part- Time Pomeriggio 13:00/15:00 Riposo per i più Piccoli 13:00/13:45 Gioco Libero per i più grandi 13:45/15:00 Attività Pomeridiane 15:00/15:40 Gioco Libero, Merenda e Preparazione all Uscita 15:40/16:00 Uscita 16:00/16:45 Chiusura cancello e inizio Post-Centro Estivo 16:45/18:00 Gioco libero e uscita PERSONALE EDUCATIVO Qualifica degli operatori /Educatori La Fondazione mette a disposizione del Servizio Centro Estivo per la Scuola dell Infanzia un adeguato numero di educatori qualificati e formati. Al fine di dare continuità al servizio, gli educatori impiegati saranno gli stessi che già operano all interno delle scuole del nostro territorio ed hanno esperienza e competenza nell ambito della prima infanzia. Numero di educatori Nei momenti di attività programmate, pranzo e sonno, il rapporto educativo adulto/bambini sarà di 1:15. PROCEDURE di VERIFICA DIRITTI degli UTENTI Sono previsti: - Momenti destinati alla programmazione delle attività e dei laboratori - Momenti settimanali destinati alla verifica in equipe - Relazione finale sui risultati complessivi conseguiti in rapporto agli obiettivi dichiarati e su eventuali criticità. L accesso ai servizi è garantito in maniera equa. La dignità personale è sempre rispettata. E garantita la riservatezza sulle informazioni che riguardano le condizioni sociali, economiche e di salute di ogni persona. Gli alunni e i loro familiari possono fornire suggerimenti utili al miglioramento del servizio.

7 VERIFICA CUSTOMER SATISFACTION Al termine del servizio sarà somministrato il questionario di gradimento alle famiglie ed alle istituzioni che hanno indirizzato i ragazzi al servizio. SEGNALAZIONI e RECLAMI Le famiglie possono presentare osservazioni, segnalazioni proposte o reclami, mediante: a: info@fondazioneartos.it Direttamente alla coordinatrice presente in struttura