Scuola Media Superiore n. questionari Cosme Tura Sede di Pontelagoscuro

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1 Le Scuole coinvolte e la numerosità dei questionari Le Scuole coinvolte nella ricerca, medie inferiori e superiori, come già specificato nel progetto, appartengono al territorio comunale della città di Ferrara. Ciò ha permesso di indagare come usano il cellulare i ragazzi raggruppati, in base all età, in tre classi: Fino a 12 anni anni 16 anni ed oltre Le Scuole medie inferiori hanno partecipato con cicli completi, numerosità variabile, in base alla presenza o meno di sezioni decentrate, da 1 a 4 (1, 2, 3 classe); le Scuole medie superiori, ognuna con 1 ciclo completo (1, 2, 3, 4, 5 classe). Il totale dei questionari raccolti è stato di Scuola Media Inferiore n. questionari Scuola Media Superiore n. questionari Cosme Tura Sede di Pontelagoscuro 65 Liceo Classico Statale L. Ariosto - Ferrara 117 F. De Pisis, T. Bonati - Sede di Ferrara e Sezioni decentrate Dante Alighieri Sede di Ferrara e Sezioni decentrate M.M. Boiardo, T. Tasso Sede di Ferrara 201 Liceo Scientifico Statale A. Roiti - Ferrara Liceo Sociale G. Carducci - Ferrara Istituto Professionale Statale IPSIA - Ferrara 78 Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali, Turistici, Sociali e Pubblicità IPSSCTP Ferrara 92 Istituto Tecnico Industriale Statale ITIS Ferrara 73 Totale L indagine La consegna, da parte della Associazione di volontariato, dei questionari alle scuole è iniziata la terza settimana di febbraio Al 20 marzo tutte le scuole avevano già provveduto alla somministrazione dei questionari agli studenti in classe, durante un ora di lezione. La Associazione ha organizzato poi il ritiro dei questionari compilati e l inserimento dei dati, terminato il 30 marzo dell anno in corso.

2 Lo strumento di rilevazione (vedi allegato: il questionario) Questionario autocompilato con struttura a domanda chiusa, esclusa una domanda, la 28, aperta, in cui si è data l opportunità all intervistato di esprimere la propria opinione in merito a cosa gli piace di più del cellulare. Lo scopo è riconducibile al voler raccogliere opinioni, sentimenti, emozioni, disagi, pregiudizi legati all uso del cellulare e, più in generale alla comunicazione che passa attraverso tale tecnologia. La scala di misura La scala di misura, da 0 a 10 con intervalli tra un valore e l altro di 2,5, qui di seguito riportata, può essere così letta: Mai Quasi mai Ogni tanto Abbastanza spesso Spesso Non saprei Raggruppamento valori al di sotto del valore centrale Valore centrale Raggruppamento valori al di sopra del valore centrale Senza opinione I RISULTATI I dati socio anagrafici degli intervistati Il sesso: hanno compilato il questionario 590 studenti di sesso maschile (52%), 541 di sesso femminile (47%), 12 studenti non hanno risposto. Maggioranza, seppur minima, di intervistati maschi. Sesso numerosità % maschile femminile non 12 1 risposto L età: le classi di età, come previste dall indagine, hanno visto i seguenti dati: 291 intervistati (25%) appartengono alla classe fino a 12 anni; 425 (37%) alla classe 13-15, 418 (37%) all età 16 anni ed oltre. 9 studenti (1%) non hanno risposto. La prima classe di età afferisce tutta alla scuola media inferiore, la seconda classe sia alla media inferiore che superiore, la terza esclusivamente alla scuola media superiore.

3 Età numerosità % entro anni ed oltre non risposto 9 1 La residenza: 507 studenti (44%) risiedono in città, 536 (47%) in provincia, 94 (8%) fuori provincia, 6 (1%) non rispondono. Come si evince da questo dato, la maggior parte degli intervistati, residente fuori città, (55%) sceglie le scuole cittadine per i propri percorsi formativi. Tale dato, tra l altro, fornisce informazioni anche sui comportamenti relativi al cellulare degli studenti della provincia. Residenza numerosità % in città in provincia fuori provincia 94 8 non risposto 6 1 La scuola di appartenenza: premesso che, ad ogni scuola media superiore è stato consegnato lo stesso numero di questionari e che alla scuola media inferiore, in base ai cicli si è cercato di ottenere la stessa numerosità, il dato rilevato è il seguente: 551 studenti (48%) appartengono alla media inferiore, 346 (30%) ai licei, 170 (15%) agli istituti professionali, 73 (7%) all istituto tecnico. La variabilità dei numeri è dovuta alla numerosità delle classi che, per alcune scuole non supera i 15 studenti ogni una. Scuola numerosità % media inferiore liceo istituto professionale istituto tecnico 73 7 non risposto 0 0 Sesso intervistati Età intervistati Residenza intervistati Scuola frequentata dagli intervistati

4 Vivi in famiglia?: i dati che seguono evidenziano le caratteristiche dei nuclei familiari degli intervistati. Alla domanda vivi in famiglia?, 1106 (97%) studenti hanno risposto si, 3 (0%) hanno detto no e 34 (3%) non hanno risposto. Vivi in famiglia numerosità % si no 3 0 non risposto 34 3 Nucleo familiare: 3 intervistati hanno un nucleo composto da una persona, 81 (7%) di 2 persone, 371 (32%) vedono un nucleo di 3 persone, 466 (41%) nucleo composto da 4 persone, 150 (13%) 5, 56 (5%) altro, 16 (1%) non rispondono. Nucleo più rappresentativo risulta composto da 4 persone, seguito da quello composto da 3. Nucleo familiare numerosità % 1 persona persone persone persone persone altro 56 5 non risposto 16 1 Fratelli e sorelle: il 65% degli intervistati (747) ha fratelli o sorelle, 376 (33%) sono figli unici. 20 intervistati (2%) non hanno risposto. Per ciò che riguarda quanti fratelli o sorelle, 544 intervistati (47,5%) hanno 1 fratello o sorella, 143 (12,5%) hanno 2 fratelli/sorelle, 33 (2,8%) ne hanno 3, 22 (1,9%) 4, altro 11 pari a 1,1%. il dato non risposto, che rappresenta i figli unici, si attesta su 384, pari al 33,6%. Fratelli/sorelle numerosità % , , , , ,6 altro 11 1,1 non risposto ,6

5 Stanza personale: 859 intervistati, equivalente al 75%, dispone di una stanza personale, 274 e cioè il 24% non hanno una stanza tutta per sé, 10 studenti (1%) non rispondono. I tre quarti degli intervistati, anche se non figli unici, dispongono di un luogo proprio, sinonimo sia di intimità e privacy, che luogo di solitudine (non inteso in accezione negativa) che può ispirare all uso dei servizi che il cellulare offre, per comunicare con gli amici, giocare, altro. Stanza personale numerosità % si no non risposto 10 1 Attività tempo libero: la attività più scelta è stata guardare la tv con 660 preferenze (57,7%), seguita da praticare sport con 605 preferenze (52,9%). Usare il computer scelto dal 42,4% degli intervistati (485), ascoltare la radio si attesta sul 38% (434), usare il cellulare 370 preferenze (32,4%) ed infine giocare con play station 353 (30,9%). Ogni studente ha scelto 2, 5 opzioni, oltre alla risposta libera aggiuntiva che quasi tutti hanno indicato. Si conferma la tv, come già altre indagini hanno evidenziato, ciò che i giovani preferiscono nel tempo libero. Buono il dato della opzione praticare lo sport. Il cellulare, per un terzo degli intervistati rappresenta una attività che impegna il tempo libero. Attività tempo libero numerosità % radio play station ,9 tv ,7 sport ,9 computer ,4 cellulare ,4 totale ,9 Vivi in famiglia? Nucleo familiare intervistati Fratelli e sorelle Numerosità fratelli e sorelle Stanza personale Attività tempo libero

6 Gli intervistati e il cellulare Uso telefono fisso: strettamente connesso all uso del cellulare. I dati per ogni livello della scala sono riportati in tabella mentre, in maniera discorsiva, tratteremo i raggruppamenti di livelli. Mai + quasi mai rappresentano, insieme, il 21,8% (249 dato intero); il valore centrale ogni tanto è pari al 35% (400), mentre abbastanza spesso sommato a spesso rappresenta il 41,1% (470) delle risposte ottenute. E un dato che evidenzia il fatto che i giovani, dotati o meno di cellulare usano ancora frequentemente il telefono di casa e che, stare al telefono è una caratteristica degli stessi. Uso telefono fisso numerosità % mai ,9 quasi mai 113 9,9 ogni tanto abbastanza spesso ,1 spesso non saprei 8 0,7 non risposto 16 1,4 Cellulare personale: indaga il possesso di un cellulare proprio, non in condivisione intervistati, pari al 94,7% possiedono un cellulare proprio, 47 (4,1%) non lo posseggono, 14 (1,2%) non rispondono. Dalle analisi condotte incrociando i dati, il valore scende al 90% tra la popolazione media inferiore e sale ad oltre il 98,3% per quella delle medie superiori (dati riportati come analisi conclusiva dell indagine). Per ciò che riguarda invece il confronto tra i sessi, il femminile possiede un cellulare per il 95,3%, mentre quello maschile per il 93,4 (vedasi grafici finali). Cellulare personale numerosità % si ,7 no 47 4,1 non risposto 14 1,2 Quanto è usato il telefono fisso dagli intervistati Cellulare personale

7 Telefono più usato: il telefono più usato dagli intervistati, anche probabilmente per i servizi maggiori che offre, e poi perché è personale e sempre a portata di mano, è risultato il cellulare, che rappresenta il 67,6% delle scelte operate dagli intervistati (774). Il fisso è usato di più dal 21,3% (243). 92 intervistati, pari all 8% non sanno ed il 3% (34) non risponde. Telefono più usato numerosità % fisso ,3 cellulare ,6 non saprei 92 8 non risposto 34 3 Uso del cellulare nelle 24 ore: qui si è inteso indagare le abitudini dei giovani ferraresi per ciò che attiene all uso del cellulare durante le ore notturne, durante la scuola, negli spostamenti in bicicletta, tipici della nostra città ed in motorino. Le domande poste, vogliono rilevare se esiste una forma di dipendenza da tecnologia, ovvero quanta esposizione al cellulare ed alla comunicazione mediata dal mezzo stesso investe gli studenti delle nostre scuole. Anche in questo caso abbiamo assemblato i valori al di sotto ed al di sopra del valore centrale (riportati nel grafico equivalente). Fattore mai % Quasi mai % Ogni tanto % Abbastanza spesso % spesso % Non saprei % Non risposto % acceso di notte ,4 4 0,3 32 2,6 sms di notte 39 29, , ,3 89 7, ,4 4 0,3 27 2,3 acceso a scuola ,4 77 6,7 89 7,8 49 4, ,2 6 0,3 28 2,4 sms a scuola , , ,5 93 8, ,3 5 0, uso in motorino ,6 41 3,5 16 1,5 12 1,2 37 3,2 37 3,2 uso in bicicletta , , , , ,0 13 1,1 28 2,4 Telefono più usato dagli intervistati Uso cellulare nelle 24 ore

8 Motivo utilizzo del cellulare: anche se, come segnalato dagli intervistati nello spazio dedicato alla risposta aperta, il cellulare viene comprato dalla famiglia per tenersi in contatto con i propri figli, in realtà i giovani studenti lo utilizzano, per il 66,5% (760) per comunicare con gli amici, il 21% (240) per comunicare con la famiglia, altro 8% (91) e non risposto 4,5% (52). Motivo utilizzo numerosità % amici ,5 famiglia non saprei 91 8 non risposto 52 4,5 Chiamate in un giorno: le chiamate fatte o ricevute in un giorno dagli intervistati si collocano come valore, per il 47, 5 (538) tra il range 0-5; valori molto meno significativi, per gli altri intervalli. Pare che la chiamata non sia il servizio più utilizzato, come emergerà poi dalla domanda apposita. Chiamate in un giorno numerosità % , , , , ,8 altro 44 3,8 non risposto 36 3,2 Spesa mensile: tra 10 e 20 euro è la spesa sulla quale si assesta quasi la metà degli intervistati. Considerevole anche la fetta di studenti che spendono meno di 10 euro. Da 0 a 20 rappresenta il 71,5% della popolazione intervistata. Spesa mensile numerosità % - di ,5 +di ,3 altro 51 4,5 non risposto 44 3,8

9 Utilizzo sms/mms: le due tipologie di messaggio sono state raggruppate in quanto, in questa fase non interessava diversificare, ma capire, in termini quantitativi, quanto è rilevante l utilizzo del cellulare per messaggi. Mai + quasi mai raggiunge il valore del 5,1% (60), mentre abbastanza spesso + spesso toccano il 76,2%, ovvero 871 intervistati li utilizzano molto. Emergerà che il messaggio è il servizio da cellulare più utilizzato dagli intervistati, in linea con i dati nazionali. Il valore centrale si attesta intorno al 14%. Nelle risposte libere i ragazzi segnalano che utilizzano di più o di meno gli sms in base alle promozioni. Per quanto riguarda il motivo per cui gli intervistati utilizzano gli sms, è la comunicazione con gli amici che ha il sopravvento, indicata dall 87,1% (994). Segue, ma lontanissima, la comunicazione con la famiglia per il 3,9%. Altro 3,8%, il solito non risposto arriva al 5,2% Uso sms/mms numerosità % mai 33 2,9 quasi mai 27 2,4 ogni tanto ,3 abbastanza spesso spesso ,2 non saprei 5 0,4 non risposto 43 3,8 Motivo utilizzo numerosità % amici ,1 famiglia 45 3,9 non saprei 44 3,8 non risposto 60 5,2 Motivo utilizzo cellulare dagli intervistati Chiamate in un giorno Spesa mensile Utilizzo sms/mms Motivo utilizzo sms/mms

10 Sms/mms nelle 24 ore: come abbiamo descritto sopra, abbastanza spesso + spesso, rappresentano il 76,2% delle risposte. La percezione, da parte degli intervistati, però del valore varia da soggetto a soggetto. Infatti, a fronte della medesima scelta di risposta corrisponde un range di utilizzo molto variabile e, soprattutto, la maggior parte di coloro che hanno dato tale risposta, poi hanno scelto il range più basso, così come dimostrano i numeri riportati in tabella. Il 56,8% degli intervistati, cioè più della metà, utilizza da 0 a 20 messaggi al giorno. Il 16,4% da 21 a 30, il 7,3 da 31 a 40, il 5,3 da 41 a 50 e solo il 6,2 da 51 a 100. Sms/mms in un giorno numerosità % , , , , ,2 altro 43 3,8 non risposto 47 4,2 Utilizzo wap: mai + quasi mai intorno al 77,2%; abbastanza spesso + spesso intorno al 5,5%. Valore centrale 11. gli intervistati, non lo usano e non lo considerano un servizio importante del cellulare. Chi usa il wap lo usa non per comunicare ma per ottenere dei servizi (21,4%). Il valore elevato del non risposto (66,8%) rappresenta coloro che non lo usano. Uso wap numerosità % mai ,4 quasi mai ,8 ogni tanto abbastanza spesso 36 3,1 spesso 26 2,3 non saprei 22 1,9 non risposto 50 4,4 Motivo utilizzo wap numerosità % amici ,1 famiglia 8 0,7 altro ,4 non risposto ,8

11 Confronto uso cellulare per sms wap il confronto tra i tre servizi da cellulare evidenzia come i valori più elevati relativi alla scala mai + quasi mai riguardino l uso del cellulare per (91,7%) e per il wap (77,3), mentre il valore elevato sui livelli abbastanza spesso + spesso è relativo all uso dei messaggi (76,2%). Confronto % wap % cell per % sms mai/quasi mai 77,3 91,7 5,3 ogni tanto/ 11,1 4,3 14,3 abbastanza spesso/spesso 5,4 1,2 76,2 non saprei/non risposto 6,2 2,8 4,2 Servizio da cellulare più utilizzato: come indicano i dati riportati in tabella, sms risulta essere il servizio maggiormente utilizzato da parte dell 80,4% degli intervistati. A seguire, la chiamata che si assesta intorno al 13,6%. Mms arriva a malapena allo 0,9%, altro 1%, non risposto 4,2%. Servizio da cellulare più usato numerosità % mms 10 0,9 sms ,4 chiamata ,6 altro 11 1 non risposto 48 4,1 Sms/mms nelle 24 ore Utilizzo wap da parte degli intervistati Motivo utilizzo wap Confronto Uso cell per sms wap - Servizio da cellulare più utilizzato

12 Informazioni da cellulare: spicca una prevalenza di non saprei che rappresenta il 40,6%, seguita da sport/oroscopo al 31,9% ed ultime notizie al 23,%. Le notizie relative al cinema si assestano al 18,4%, gli orari dei treni al 5,1% e le informazioni turistiche al 3,3%. Ogni intervistato ha operato una numerosità di scelta pari ad 1,2 (vedi grafico dedicato). Informazioni numerosità % cinema ,4 sport/oroscopo ,9 orari treni/aerei 58 5,1 informazioni turistiche 38 3,3 ultime notizie ,3 non saprei ,6 totale ,6 Mezzo di comunicazione più usato: la preferenza maggiore si è concentrata sul cellulare, scelto da ben 768 intervistati. Segue il telefono fisso con 302 preferenze, altro indicato da 24 persone, solo da 19. Il cellulare, utilizzabile per chiamate, sms ed altro e, soprattutto, trasportabile ovunque, anche fuori casa, risulta essere la tecnologia della comunicazione più utilizzata. Mezzo più usato numerosità % fisso ,4 cellulare , ,1 altro 24 2,6 non risposto 30 2,7 Informazioni da cellulare: numeri interi Informazioni da cellulare: le percentuali Mezzo di comunicazione più usato

13 Il cellulare fa male?: a questa domanda 567 intervistati hanno risposto di si, 357 di no, 204, non sanno e 15 non rispondono. Approfondendo e chiedendo di indicare perché si pensa che il cellulare faccia male o no, le scelte hanno originato i dati riportati nelle tabelle successive. Emerge comunque che più del 50% della popolazione intervistata pensa che il cellulare in qualche modo danneggi l organismo e, anche tra coloro che si dichiarano convinti della non nocività, le opzioni più numerose sono state va usato con moderazione, scelto da 238 intervistati e è utile scelto da 286 studenti. Ogni studente che ha risposto si ha scelto 2,4 opzione; il popolo dei no 2,2 opzioni. Il cellulare fa male? numerosità % si ,5 no ,2 non saprei non risposto Il cellulare fa male? Le risposte si e le risposte no Fa male si numerosità % male al cervello ,5 male all udito 102 7,6 crea dipendenza ,8 per le onde elettromagnetiche ,8 provoca il cancro 103 7,7 rende sterili 124 9,6 totale Fa male no numerosità % va usato con moderazione ,8 non credo sia nocivo 99 12,8 è utile ,1 è bello videotelefonare 36 3,9 la tecnologia non fa male 88 4,9 è protetto 33 9,8 totale

14 Cellulare umts: 275 intervistati posseggono un cellulare umts di ultima generazione, 825 no, 43 non rispondono. Segue grafico esplicativo delle tabelle sopradescritte: Cellulare UMTS Cellulare umts numerosità % si ,1 no ,2 non risposto 43 3,7 Confronto tra popolazioni scolastiche e tra generi Il confronto condotto, separando in due la popolazione totale nelle due sottopolazioni; studenti scuola media inferiore studenti scuola media superiore e l altra scomposizione relativa ai due sessi: maschile femminile ha riguardato solo alcuni quesiti, punti cardine però di tutta la ricerca ed indicatori autorevoli per riflessioni ed azioni da adottare nel futuro. Possiedi un cellulare? Hai un cellulare di ultima generazione? Il cellulare fa male? Questi i risultati ottenuti: 1082 hanno un cellulare, 53 no, 8 non rispondono. Nel dettaglio: a) il 90% dei ragazzi della scuola media inferiore possiede un cellulare, il 8,2 no, il restante 1,1% non risponde. Il 98,3 degli intervistati della scuola media superiore possiede un cellulare proprio, 1,2 no, il restante 0,5 non risponde. Tra coloro che posseggono un cellulare, alle medie inferiori ha un UMTS il 29,1 degli studenti, alla media superiore il 21,8. Per ciò che concerne il quesito se il cellulare possa fare male, alle medie inferiori il 48,2% ha risposto si, il 32,3% no, il 20,6% non sa. Alla media superiore, invece, il 53,6% risponde si, il 29,8 no, l 11,6 non sa. b) Come si può notare alla media inferiore sono più numerosi i ragazzi senza cellulare, ma la tecnologia UMTS è più presente (comprano oggi i cellulari di ultima generazione). Sale, alla media superiore, la consapevolezza del fatto che il cellulare possa essere in qualche modo nocivo. Come già sottolineato nella presente relazione, anche le opzioni va usato con moderazione e è utile, annoverate tra le risposte no; esprimono comunque un giudizio che potrebbe essere associato alle risposte Si

15 Scuola Cellulare si % Cellulare no % Umts si % Umts no % Cell male si % Cell male no % Non saprei media inferiore , , , , , ,5 media superiore ,8 8 1, , , , , ,6 totale , Per quanto attiene invece la scomposizione della popolazione totale in due sotto insiemi, in base al sesso, i risultati ottenuti sono i seguenti: 1082 posseggono un cellulare, 46 no, 15 non rispondono (il dato è il risultato dell incrocio dei quesiti sesso/possesso cellulare). Nel dettaglio: c) il 96,6 delle ragazze possiede un cellulare, il 2,7 no. Il genere maschile invece possiede un cellulare per il 93,3 degli intervistati, il 5,2 non lo possiede. L UMTS è presente nel 22,3 della popolazione femminile in possesso di un cellulare, nel 77,2 no. Il valore sale, all interno della popolazione maschile al 28,3%; il 71,6 non possiede UMTS. Il cellulare fa male per il 48,2% delle ragazze e, non fa male per il 33; il 11,6 non sa. Tra i maschi, invece, la convinzione della nocività sale al 50,6; 29,5% i no, e 20,6 i non saprei. Sesso Cellulare si % Cellulare no % Umts si % Umts no % Cell male si % Cell male no % Non saprei maschile ,3 31 5, , , , , ,6 femminile ,6 15 2, , , , ,6 totale Confronto popolazioni scolastiche media inferiore e media superiore: i si Confronto popolazioni scolastiche media inferiore e media superiore: i no Confronto tra sessi: i si Confronto tra sessi: i no Conclusioni Moltissimi sono i dati raccolti ed altrettante possono diventare le riflessioni scaturenti dalla interpretazione degli stessi. In questa sede vorremmo soprassedere con ulteriori considerazioni per rimandarle al momento del confronto con le scuole, con gli insegnanti ma soprattutto con i giovani che hanno risposto all intervista e che così generosamente ci hanno fornito un patrimonio informativo ricco, vivace, attento e sincero. A loro, oltre che a chi li rappresenta, affideremmo l analisi dei dati e le risposte ai quesiti che emergono. Ci auguriamo, infine di poter collaborare ancora con il mondo della scuola che, con la massima apertura ha accettato la nostra iniziativa, per dare vita a progetti congiunti utili per la nostra città e chi la bita. % %

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