COME TROVARE NOMI QUANDO NELL ALBERO GENEALOGICO CI SONO ALCUNI ANTENATI

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1 ALCUNI SCHEMA DELLA LEZIONE TROVA PORTA INSEGNA COME TROVARE NOMI QUANDO NELL ALBERO GENEALOGICO CI SONO ALCUNI ANTENATI Lo scopo di questa lezione è aiutare i partecipanti a trovare la loro famiglia eterna. Indipendentemente dall età o dallo stato civile, tutti fanno parte della famiglia eterna del Padre Celeste. PARTI DELLA LEZIONE: Durata della presentazione: minuti Durata dell attività: 60 minuti MATERIALE NECESSARIO Computer Proiettore Diapositive per la presentazione Stampe del materiale da distribuire PREPARAZIONE 1. Esamina le diapositive della presentazione, i video, le attività e le altre risorse fornite per la lezione. Scegli quelli adatti ai partecipanti. Devi scegliere almeno un video motivatore e un attività. Le diapositive ti indicheranno dove devono essere messi i video e le attività. 2. Scarica i video per la lezione in anticipo e salvali sul computer. Durante la presentazione, riproduci i video dal computer e cancella la diapositiva Inserisci video oppure aggiungi i video alle diapositive usando la scheda Inserisci video (inserisci i video dal computer, non dal sito). 3. Scorri le diapositive della presentazione prima della lezione per assicurarti che tutte le diapositive e tutti i video funzionino correttamente. 4. Stampa il materiale da distribuire ai presenti. Non concentrarti troppo sui dettagli tecnici, come i tipi di documenti e come trovarli. Evita di raccontare storie di antenati difficili da trovare in modo da non scoraggiare i partecipanti. Astieniti dal condividere opinioni personali su quale programma genealogico utilizzare. 1 SCHEMA DELLA LEZIONE

2 INTRODUZIONE Benvenuto Scegli uno dei video motivatori indicati nell elenco del materiale e mostralo ai presenti. Chiedi ai partecipanti di raccontare delle esperienze che hanno avuto con la storia familiare. Puoi porre una o più delle seguenti domande: Perché siete interessati a imparare come trovare i vostri antenati? Perché è importante trovare i nostri antenati mancanti e conoscere la loro vita? Spiega che la storia familiare è un esperienza che cambia la vita. A una riunione di addestramento con i dirigenti della Chiesa, l anziano Quentin L. Cook del Quorum dei Dodici Apostoli ha insegnato l importanza della storia familiare e ne ha illustrato un nuovo approccio: trovare un nome, portarlo al tempio e insegnare agli altri ciò che hai imparato a fare. Inserisci il video Trova, Porta, Insegna indicato nell elenco del materiale e mostralo ai presenti. Condividi con i partecipanti la tua esperienza nel trovare un nome e portarlo al tempio. TROVARE UN NOME DI FAMIGLIA Il primo passo del processo Trova, Porta, Insegna è quello di trovare il nome di uno o più antenati o dei loro discendenti. Presenta ai partecipanti l opuscolo Rafforzare i legami familiari eterni tramite il servizio nel tempio Scoprire parenti in un albero completo. 2 SCHEMA DELLA LEZIONE Spiega che la maggior parte degli alberi genealogici non è simmetrica, perciò potrebbe essere necessario che utilizzino una o più strategie per espandere i diversi rami del loro albero. Spiega i tre diversi tipi di alberi genealogici. 1. NESSUN genitore, nonno o bisnonno è presente nell albero genealogico. 2. ALCUNI genitori, nonni o bisnonni sono presenti nell albero genealogico. 3. MOLTE generazioni del mio albero genealogico sono complete.

3 Questa lezione si concentrerà sulle strategie per coloro che hanno Alcuni dei loro antenati nell albero genealogico. Questi alberi hanno alcuni rami completi e altri in cui mancano degli antenati. Per espandere i loro alberi genealogici, i partecipanti possono cercare gli antenati nelle generazioni successive del loro albero. I documenti pubblicati su FamilySearch.org sono alcuni dei posti più semplici in cui trovare queste persone. I documenti ci collegano ai nostri antenati e contengono le informazioni necessarie per espandere l albero genealogico. In tutte le Scritture viene ordinato di scrivere e tenere dei registri. Leggi Mormon 1:1 5. Parla di come aver avuto e conosciuto gli annali dei suoi padri e gli esempi di forza nella sua famiglia abbiano preparato in maniera unica Mormon a rimanere da solo e a essere un esempio del Vangelo durante i tempi difficili in cui visse. Se necessario, mostra uno dei video Help presenti nell elenco del materiale per la lezione. Puoi anche raccontare un esempio personale. Se i partecipanti desiderano approfondire il processo per trovare i nomi, puoi dedicarvi più tempo durante la parte dell attività (vedi l attività Usare i documenti suggeriti). Potresti voler condividere un esempio personale di come hai trovato degli antenati mancanti usando i documenti suggeriti per rinforzare il processo mostrato nel video. Durante la parte dell attività lascia più tempo per esaminare il processo. Esamina come cercare gli antenati mancanti utilizzando i documenti suggeriti. Spiega che durante la ricerca degli antenati mancanti usando i documenti suggeriti, i partecipanti possono incontrare problemi con i dati, fonti mancanti o possibili duplicati. Incoraggia i partecipanti a ignorare questi problemi e a ritornarci una volta che hanno più esperienza nella ricerca dei documenti o a chiedere aiuto ad altri familiari o amici più esperti. L indicizzazione è un ottimo modo per imparare di più sulla ricerca di documenti. L indicizzazione permette di aggiungere più documenti all albero e dà l esperienza che permette di acquisire sicurezza nella ricerca dei nomi di famiglia nei documenti. Spiega che l indicizzazione dei documenti è un mezzo fondamentale per contribuire a rendere disponibili i documenti affinché gli altri possano trovare informazioni sui loro antenati. Incoraggia i partecipanti a dedicare un po di tempo all indicizzazione se stanno avendo difficoltà a trovare i loro nomi di famiglia. 3 SCHEMA DELLA LEZIONE

4 PORTARE UN NOME AL TEMPIO Il secondo passo del processo Trova, Porta, Insegna è quello di portare al tempio i nomi di famiglia che hai trovato. Chiedi ai partecipanti di raccontare le esperienze avute nel portare un nome di famiglia al tempio. Leggi la seguente citazione e poi chiedi ai partecipanti perché, secondo loro, giungono maggiori benedizioni quando si svolge il lavoro di tempio per i propri familiari. Qualsiasi opera svolgiate nei templi è tempo ben speso, ma ricevere le ordinanze in favore di uno dei vostri antenati renderà il tempo passato al tempio ancora più sacro, e riceverete benedizioni ancora maggiori (Richard G. Scott, La gioia di redimere i morti, Liahona, novembre 2012, 94). Se necessario, ripassa con i partecipanti i passi per portare nomi al tempio. 1. Vai al menu Tempio e seleziona Tutti i prenotati. 2. Spunta la casella relativa agli antenati per i quali vuoi celebrare le ordinanze. Clicca Stampa. 3. Clicca Stampa cartoncini delle ordinanze per stampare i cartoncini delle ordinanze a casa, oppure clicca Stampa Richiesta di ordinanze per stampare una Richiesta di ordinanze da portare al tempio, dove potrai far stampare i cartoncini. Clicca Continua e segui le istruzioni che appaiono sullo schermo. 4. Porta i nomi al tempio per celebrare le ordinanze oppure condividili con un familiare. Clicca l icona a forma di lampadina per ricevere ulteriore aiuto. Questa diapositiva prevede numerosi clic. Potrebbe essere opportuno esercitarsi a cliccare fino al completamento della diapositiva e conoscerne bene le transizioni. Chiedi ai partecipanti se hanno domande sul procedimento per preparare i nomi da portare al tempio. Ripassa con i presenti le linee di condotta per la prenotazione dei nomi, compresa la regola dei 110 anni. INSEGNARE AGLI ALTRI Il passo finale del processo Trova, Porta, Insegna è quello di insegnare ai familiari e agli amici come trovare nomi di famiglia e portarli al tempio. Discuti assieme ai partecipanti quali possono essere delle idee per condividere e insegnare la storia familiare. Alcune possono essere le seguenti: Portare a casa l opuscolo Rafforzare i legami familiari eterni tramite il servizio nel tempio Scoprire parenti in un albero completo e mostrarlo a un familiare. Aiutarlo a seguire i passi indicati nell opuscolo. Compilare insieme ai propri familiari il libretto La mia famiglia Le storie che ci uniscono e pubblicare foto e ricordi su FamilySearch.org Tenere una serata familiare sulla storia familiare. 4 SCHEMA DELLA LEZIONE

5 Se necessario, mostra uno dei video Teach presenti nell elenco del materiale per la lezione. Invita i partecipanti a portare a casa l opuscolo Rafforzare i legami familiari eterni tramite il servizio nel tempio Scoprire parenti in un albero completo e a seguire i passi per trovare un nome di famiglia. Incoraggiali a trovare i nomi insieme alla propria famiglia quando è possibile. Invita ogni partecipante a fare un elenco con i nomi di diversi familiari e amici che può istruire. ATTIVITÀ Scegli una delle attività per i partecipanti che hanno Alcuni dei loro antenati nell albero genealogico e svolgila insieme ai presenti. Se l attività di un altra sezione è più indicata per i membri e la zona in cui stai servendo, puoi scegliere quell attività. Modifica le attività e usa idee tue per soddisfare le necessità e gli interessi delle persone della tua zona. Conclusione 5 SCHEMA DELLA LEZIONE 2016 by Intellectual Reserve, Inc. Tutti i diritti riservati. Testo inglese approvato: 8/15. Approvato per la traduzione: 8/15. Traduzione di Family Discovery Day 2016 Lesson Plan: Find (Partial Tree). Italian PD