Curricolo di Religione Cattolica

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1 Curricolo di Religione Cattolica Traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria - L alunno riflette su Dio Creatore e Padre, sugli elementi fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni dell ambiente in cui vive, riconosce il significato cristiano del Natale e della Pasqua, traendone motivo per interrogarsi rispetto al modo in cui lui stesso percepisce vive tali festività. - Riconoscere nella Bibbia, libro sacro per ebrei e cristiani, un documento fondamentale della cultura occidentale, distinguendola da altre tipologie di testi, tra cui quelli di altre religioni; identifica le caratteristiche essenziali di un brano biblico, sa farsi accompagnare nell analisi delle pagine a lui più accessibili, per collegarle alla propria esperienza culturale ed esistenziale. - Confronta la propria esperienza religiosa con quella di altre persone e distingue la specificità della proposta di salvezza del cristianesimo; identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e cercano di mettere in pratica il suo insegnamento; coglie il valore specifico dei Sacramenti e si interroga sul significato che essi hanno nella vita dei cristiani. 2- Gesù di Nazareth come Emmanuele e Messia. 3- Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine evangeliche. 4- Riconoscere i segni cristiani del 5- Conoscere la Chiesa, il suo credo, la sua missione. Obiettivi di apprendimento al termine della classe prima 1- Identificare Dio come creatore. - Dio Creatore e Padre di tutti gli uomini. - Conoscere gli aspetti principali della vita di Gesù. - Conoscere episodi riportati nei Vangeli. - Conoscere i segni e i riti religiosi nelle feste cristiane e nell ambiente di vita del bambino. - Conoscere la Chiesa come comunità dei cristiani aperta a tutti i popoli. Obiettivi di apprendimento al termine della classe seconda 1a Scoprire nell ambiente i segni che richiamano ai Cristiani e ai tanti credenti, la presenza di Dio Creatore e Padre. 1b Scoprire le meraviglie del Creato come doni 1c Distinguere l opera di Dio dall opera dell uomo. 2a Descrivere l ambiente di vita di Gesù nei suoi aspetti quotidiani, familiari, sociali e religiosi. 2b Distinguere il vissuto di Gesù da quello del bambino di oggi. 3a Saper cogliere il messaggio nascosto nei brani evangelici. 4a Saper cogliere i segni cristiani del 5a Riconoscere l appartenenza alla 5b Riconoscere i segni presenti nella chiesa, casa di Gesù. 1- Conoscere Gesù di Nazareth come Emmanuele e Messia, testimoniato e risorto. 1a Cogliere,attraverso alcune pagine evangeliche,come Gesù viene 1b Scoprire,attraverso il racconto dei Magi,che Gesù si è voluto manifestare a tutti i popoli del

2 2- Identificare come nella preghiera l uomo si apra al dialogo con Dio. 3- Individuare i tratti essenziali della Chiesa e della sua missione. 4- Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine evangeliche. 5- Riconoscere i segni cristiani del Natale e della Pasqua nell ambiente e nelle celebr 6- Riconoscere che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio e del prossimo 7- Apprezzare l impegno della comunità umana e cristiana nel porre alla base della convivenza l amicizia e la solidarietà. - I vari tipi di preghiere. - I due significati del termine - I Vangeli, i libri che ci fanno conoscere le azioni e il messaggio di Gesù. - Le parole e le azioni di Gesù ci - Il valore dell amicizia e della solidarietà. 2a Riconoscere nel Padre Nostro la specificità della preghiera cristiana. 3a Scoprire il significato di ciò che è presente nella chiesa edificio. 3b Riconoscere la Chiesa come famiglia di Dio che fa memoria di Gesù e del suo messaggio. 3c Riconoscere l appartenenza alla 4a Saper cogliere il messaggio nascosto dietro alcuni avvenimenti raccontati nei Vangeli. 5a Saper cogliere i segni cristiani del 5b Scoprire il significato dei segni cristiani del 6a Comprendere che per amare 6b Riconoscere che Gesù ha 7a Vivere il valore dell amicizia e della solidarietà. 7b Cogliere nella vita e negli insegnamenti di Gesù, proposte di scelte responsabili per un personale progetto di vita. Obiettivi di apprendimento al termine della classe terza 1- Scoprire che per la religione cristiana Dio è Creatore, Padre e che fin dalle origini ha stabilito un alleanza con l uomo. - La visione religiosa propria del cristianesimo circa l origine del 2- Conoscere Gesù di Nazareth come Emmanuele e Messia, testimoniato e risorto. 3- Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali, tra cui i racconti della creazione, le vicende e le figure principali del popolo di Israele. - La struttura, il linguaggio e le forme letterarie della Bibbia. - La creazione del mondo nei racconti della Genesi. 1a Comprendere, attraverso i racconti biblici delle origini, che il mondo è opera di Dio, affidato alla responsabilità dell uomo. 1b Saper confrontare i racconti biblici delle origini con le teorie scientifiche circa l origine del 1c Confrontare gli antichi miti delle origini con i racconti della Genesi. 2a Cogliere,attraverso alcune pagine evangeliche,come Gesù viene 3a Saper cogliere il messaggio nascosto nel linguaggio simbolico della Bibbia. 3b Comprendere attraverso il linguaggio simbolico della Bibbia che Dio ha creato il mondo per amore. 3c Comprendere che Dio sceglie un popolo e lo accompagna nel suo cammino. 3d Saper cogliere attraverso alcune

3 4- Riconoscere i segni cristiani del Natale e della Pasqua nell ambiente, nelle celebrazioni e nella pietà popolare. 5- Riconoscere che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio e del prossimo. 6- Apprezzare l impegno della comunità umana e cristiana nel porre alla base della convivenza l amicizia e la solidarietà. - Le tappe fondamentali della storia del popolo eletto, gli Ebrei, narrate dalla Bibbia. - Le parole e le azioni di Gesù ci - La Chiesa, comunità dei cristiani aperta a tutti i popoli. promesse di Dio figure bibliche il comportamento del buon cristiano. 4a Saper cogliere i segni cristiani del 4b Rilevare la continuità e la novità della Pasqua cristiana rispetto alla Pasqua ebraica. 5a Comprendere che per amare 5b Riconoscere che Gesù ha 6a Riconoscere l appartenenza alla 6b Cogliere nella vita e negli insegnamenti di Gesù, proposte di scelte responsabili per un personale progetto di vita. Obiettivi di apprendimento al termine della classe quarta. 1- Sapere che per la religione cristiana Gesù è il Signore, che rivela all uomo il Regno di Dio con parole e - Gesù, il Signore, che rivela il Regno di Dio con parole e 2- Individuare i segni della salvezza di Gesù e l agire dello Spirito Santo nella Chiesa fin dalle origini. 3- Leggere direttamente pagine bibliche ed evangeliche, riconoscendone il genere letterario e individuandone il messaggio principale. -I miracoli - L origine della Chiesa e la vita delle prime comunità cristiane. - La struttura, il linguaggio, gli autori, i destinatari, il messaggio dei Vangeli. - Le parabole 1a Comprendere il significato della chiamata di Gesù. 1b Capire che Gesù è aperto e disponibile nei confronti di tutti. 1c Capire che Gesù si mette dalla parte degli ultimi. 1d Operare collegamenti fra il messaggio di Gesù e l attualità. 1e Comprendere che Gesù opera con segni miracolosi per rivelare il suo amore e la sua divinità. 2a Identificare nell azione della Chiesa l opera dello Spirito di Dio che la costituisce una e inviata a tutta l umanità. 3a Cogliere, attraverso le pagine evangeliche, come Gesù viene 3b Collegare il messaggio dei Vangeli con i destinatari e il contesto storico in cui Gesù operò. 3c Comprendere il linguaggio simbolico e figurato delle parabole. 3d Dall analisi di alcune parabole cogliere i diversi atteggiamenti di accoglienza nei confronti degli altri e del Regno di Dio. 3e Scoprire nei santi e nei martiri, di ieri e di oggi, progetti riusciti di vita cristiana. 3b Riconoscere Maria come modello

4 4- Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della 5- Riconoscere nella vita e negli insegnamenti di Gesù proposte di scelte responsabili, anche per un personale progetto di vita. - Maria e i santi nella vita della - La Pasqua di Cristo, centro della fede cristiana e chiave interpretativa di tutto il Vangelo. - Le parole e le azioni di Gesù dei cristiani. 4a Riconoscere in Gesù il Messia attraverso le sue parole e le sue 4b Cogliere il messaggio del Natale. 4c Scoprire i gesti e le parole di Gesù durante la cena pasquale comprendendone il significato di dono di sé. 4d Comprendere il significato della morte e resurrezione di Gesù, compimento della salvezza. 5a Comprendere che per amare 5b Riconoscere che Gesù ha Obiettivi di apprendimento al termine della classe quinta. 1- Riconoscere avvenimenti, persone e strutture fondamentali della Chiesa cattolica e metterli a confronto con quelli delle altre confessioni cristiane. - La Chiesa popolo di Dio nel mondo: avvenimenti, persone e strutture. 2- Conoscere le origini e lo sviluppo del cristianesimo e delle altre grandi religioni. 3- Leggere direttamente pagine bibliche e brani di testi sacri di altre religioni individuandone il messaggio principale. 4- Saper attingere informazioni sulla religione cattolica anche nella vita di santi e in Maria, la madre di Gesù. 5- Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della - Il cristianesimo e le grandi religioni: origine e sviluppo. - La Bibbia e i testi sacri delle grandi religioni. - La vita di Maria e di alcuni santi. - Il Natale. - La Pasqua di Cristo, centro della 1a Identificare nei segni espressi dalla Chiesa l azione dello Spirito di Dio, che la costruisce una e inviata a tutta l umanità. 1b Evidenziare l apporto che, con la diffusione del Vangelo, la Chiesa ha dato alla società e alla vita di ogni persona. 2a Leggere e interpretare i principali segni religiosi espressi dai diversi popoli. 2b Scoprire che tutte le religioni, anche se in modi e tempi diversi, danno una risposta alle domande di tipo esistenziale. 3a Evidenziare la risposta della Bibbia alle domande di senso dell uomo e confrontarla con quella delle principali religioni. 4a Riconoscere in alcuni testi biblici la figura di Maria, presente nella vita del Figlio Gesù e in quella della 4b Riconoscere nei santi e nei martiri, di ieri e di oggi, progetti riusciti di vita cristiana. 5a Riconoscere in Gesù il Messia attraverso le sue parole e le sue 5b Comprendere il significato delle tradizioni e dei simboli del Natale nelle varie confessioni cristiane e nel

5 6- Riconoscere nella vita e negli insegnamenti di Gesù proposte di scelte responsabili, anche per un personale progetto di vita. fede cristiana. - Le parole e le azioni di Gesù rivelano il suo messaggio 5c Scoprire i gesti e le parole di Gesù durante la cena pasquale comprendendone il significato di dono di sé. 5d Comprendere il significato della morte e resurrezione di Gesù, compimento della salvezza. 6a Comprendere che per amare 6a Riconoscere che Gesù ha