AREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 2 ^ FRANCESE
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1 AREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 2 ^ FRANCESE Legenda: A = Ascolto ( comprensione orale ) P = Parlato ( produzione e interazione orale ) L = Lettura ( comprensione scritta ) S = Scrittura ( produzione scritta )
2 TRAGUARDI OBIETTIVI CONOSCENZE COMPETENZE messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari. Comprendere istruzioni, espressioni e frasi di uso quotidiano se pronunciate chiaramente e identificare il tema generale di brevi messaggi orali in cui si parla di argomenti conosciuti ( A1) Funzioni linguistico comunicative Strutture grammaticali Il pronome on, i pronomi complemento, la posizione dei pronomi personali della frase, gli aggettivi dimostrativi, la forma interrogativa: quel, quelle, comment, où, quand, il passato prossimo, il participio passato, il futur proche, i comparativi, il superlativo assoluto, ça, pourquoi, parce que, la quantità: beaucoup de, peu de, trop de, assez de, il pronome en, il plurale irregolare dei nomi e degli aggettivi, i pronomi possessivi, i pronomi relativi, il futuro, il faut Verbi: i verbi regolari- ir, i verbi dire, partir, acheter, préférer, essayer, boire, écrire, lire, mettre,ouvrir, tenir, rendre Lessico: la città, le direzioni, i cartelli voir, savoir, stradali, le ore, i numeri ordinali, la famiglia, le materiali, i negozi, gli alimenti, le parti del corpo, i segnali di divieto, gli animali, i generi musicali, gli strumenti musicali, Competenze digitali
3 Fonetica: la liaison, la r lettera e, i suoni omofoni,il suono [a] Abilità: Cogliere i punti principali di messaggi orali su argomenti di interesse personale e quotidiano Utilizzare parole e frasi semplici per esprimere brevi proposizioni e brevi descrizioni su sè stessi Possedere il lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni orali in contesti familiari e quotidiani,utilizzare parole e frasi semplici per esprimere brevi proposizioni e brevi descrizioni su sé stessi Possedere il lessico fondamentale per interagire con un compagno o con un adulto in semplici comunicazioni orali in contesti familiari e quotidiani Descrivere oralmente e per iscritto semplici aspetti della propria vita quotidiana o di interesse personale, con lessico e strutture note
4 Padroneggiare le strutture della lingua presenti nei testi Rilevare semplici analogie e differenze tra comportamenti e usi legati a lingue diverse in relazione ai contenuti presentati Comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali Riferire semplici informazioni afferenti alla sfera personale, integrando il significato di ciò che si dice con mimica e gesti (P2) Descrive oralmente e per iscritto, in modo semplice aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente. Legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo. Riferire semplici informazioni afferenti alla sfera personale, integrando il significato di ciò che si dice con mimica e gesti (P2) Comprendere testi semplici di contenuto familiare e di tipo concreto e trovare informazioni specifiche in materiali di uso corrente (L1) Competenze sociali e civiche Imparare ad imparare
5 Chiede spiegazioni, svolge i compiti secondo le indicazioni date in lingua Stabilisce relazioni tra semplici elementi linguistico- comunicativi e culturali propri delle lingue di studio. Confronta i risultati conseguiti in lingue diverse e le strategie utilizzate per imparare Comprendere testi semplici di contenuto familiare e di tipo concreto e trovare informazioni specifiche in materiali di uso corrente (L1) Scrivere testi brevi e semplici per raccontare le proprie esperienze, per fare gli auguri, per ringraziare o per invitare qualcuno, anche con errori formali che non compromettano però la comprensibilità del messaggio (S1) Osservare la struttura delle frasi e mettere in relazione costrutti e intenzioni comunicative (RLA2) Imparare ad imparare Competenze digitali Consapevolezza ed espressione culturale Comunicazione madrelingua o lingua
AREA LINGUISTICA : SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CLASSE 2 ^ FRANCESE
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